II. PHƯƠNG PHÁP: Trực quan, phát vấn, phân tích, nhóm I PHƯƠNG TIỆN : Bản đồ Việt Nam, tranh ảnh
3.Bước phát triển mới về xã hội được nảy sinh như thế nào?
- Mục tiêu: HS trình bày được những vùng văn hóa lớn trên khắp ba miền đất nước ta.
- Phương pháp: Trực quan, phát vấn, thuyết trình, phân tích, …. - Phương tiện: Tranh ảnh, bản đồ Việt Nam.
- Thời gian:10 phút - Tổ chức hoạt động
Hoạt động của giáo viên và học sinh Dự kiến sản phẩm (Nội dung chính) Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập
- HS đọc mục 3 SGK, thực hiện các yêu cầu sau:
+ Kể tên các nền văn hố lớn ở nước ta? Được hình thành vào thời gian nào?
+ Nền văn hố Đơng Sơn hình thành trên những vùng nào? Chủ nhân của nó là ai? + HS quan sát các hình 31, 32, 33, 34 SGK, những cơng cụ nào góp phần tạo nên bước chuyển biến trong xã hội?
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ học tập
HS đọc SGK và thực hiện yêu cầu. GV khuyến khích học sinh khi thực hiện nhiệm vụ học tập, GV đến theo dõi, hỗ trợ HS làm việc những nội dung khó (bằng hệ thống câu hỏi gợi mở - linh hoạt).
Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động
- HS lần lượt trình bày.
Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
HS phân tích, nhận xét, đánh giá kết quả trình bày.
GV bổ sung phần phân tích nhận xét, đánh giá, kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh. Chính xác hóa các kiến thức đã hình thành cho học sinh.
- Vào khoảng các thế kỉ VIII-I TCN, trên đất nước ta hình thành 3 nền văn hố lớn:
+ Ĩc eo (An Giang) ở Tây Nam Bộ cơ sở hình thành nước Phù Nam
+ Sa Huỳnh (Quảng Ngãi) ở Nam Trung Bộ cơ sở hình thành nước Cham- pa.
+ Đông Sơn ở Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ cơ sở hình thành nước Văn Lang.
3.3. Hoạt động luyện tập
- Mục tiêu: Nhằm củng cố, hệ thống hóa, hồn thiện kiến thức mới mà HS đã được lĩnh hội ở hoạt động hình thành kiến thức về những chuyển biến về xã hội, sự hình thành ba nền văn hóa lớn ở nước ta.
- Thời gian: 6 phút
- Phương thức tiến hành: GV giao nhiệm vụ cho HS và chủ yếu cho làm việc
cá nhân, trả lời các câu hỏi trắc nghiệm. Trong q trình làm việc HS có thể trao đổi
với bạn hoặc thầy, cô giáo.
GV dùng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan, tự luận và yêu cầu học sinh chọn đáp án đúng trả lời (trắc nghiệm).
Câu 1. Nền văn hố Đơng Sơn là của người
A. Lạc Việt. B. Âu Lạc.
C. Tây Âu. D. nguyên thuỷ.
Câu 2. Từ thế kỉ VII đến thế kỉ I TCN, trên đất nước ta đã hình thành những nền văn
hóa nào?
A Ĩc Eo, Sa Huỳnh, Đồng Nai. B. Sa Huỳnh, Đồng Nai, Đông Sơn. C. Óc Eo, Sa Huỳnh. D. Ĩc Eo, Sa Huỳnh, Đơng Sơn.
Câu 3. Nền văn hóa Đơng Sơn là cơ sở để hình thành nên nhà nước nào sau này?
A. Văn Lang. B. Âu Lạc. C. Vạn Xuân. D. Đại Việt.
Câu 4 . Cư dân văn hoá Sa Huỳnh đã sử dụng phổ biến cơng cụ lao động bằng gì?
A. Đá. B. Đồng. C. Sắt. D. Gỗ.
Câu 5. Sự phân cơng lao động được hình thành như thế nào?
A. Nam làm nơng nghiệp, săn bắt, đúc đồng , cịn phụ nữ làm việc nhà, làm gốm, dệt vải...
B. Nam, nữ công việc làm như nhau.
C. Tất cả mọi việc nam làm, còn phụ nữ ở nhà chỉ nấu cơm.
D. Phụ nữ làm nơng nghiệp, săn bắt, đúc đồng , cịn nam làm việc nhà, làm gốm, dệt vải...
Câu 6. Xã hội có gì đổi mới?
A. Xã hội theo chế độ mẫu hệ. B. Xã hội theo chế độ phụ hệ. C. Xã hội đã có sự phân lao động. D. Xã hội đã có sự phân chia giai cấp.
+ Phần tự luận
Câu 1. Nêu các biến chuyển chính về mặt xã hội.
- Dự kiến sản phẩm: + Phần trắc nghiệm khách quan Câu 1 2 3 4 5 6 ĐA A D A B A B + Phần tự luận:........... 3.4. Hoạt động tìm tịi mở rộng, vận dụng
- Mục tiêu: Vận dụng kiến thức mới mà HS đã được lĩnh hội để giải quyết những vấn đề mới trong học tập. HS nhận xét....
- Phương thức tiến hành: các câu hỏi sau khi hình thành kiến thức mới. Nhận xét về trình độ phát triển của nền sản xuất văn hóa Đông Sơn?
- Thời gian: 4 phút.
- Dự kiến sản phẩm: Trong thời kì này, cơng cụ bằng đồng rất phát triển, thay thế hẳn cho cơng cụ bằng đá. Con người thời kì văn hóa Đơng Sơn đã biết dùng trâu bị để kéo cày trong sản xuất nơng nghiệp, góp phần nâng cao năng suất lao động, tạo ra cuộc sống định cư lâu dài.
- GV giao nhiệm vụ cho HS
+ Nguyên nhân dẫn đến sự ra đời nhà nước Văn Lang?
+ Nước văn Lang ra đời khi nào, ở đâu, do ai đứng đầu và đóng đơ ở đâu? + Giải thích sơ đồ nhà nước Văn Lang?
TUẦN 13 - Tiết 13 Ngày soạn: 27/11 Ngày dạy: 29/11 Bài 12. NƯỚC VĂN LANG
I. MỤC TIÊU