+ Học bài cũ, xem trước bài 18: Trưng Vương và cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Hán.
1. Sưu tầm tranh ảnh về Hai Bà Trưng.
2. Sau khi đánh đuổi quân Đông Hán, Hai Bà Trưng đã làm để giữ vững nền độc lập?
3. Việc suy tơn Trưng Trắc lên làm vua có ý nghĩa gì?
4. Cuộc khởi nghĩa của Hai bà Trưng có ý nghĩa như thế nào?
T
uần 21 Ngày soạn: 29 - 01 Ngày dạy: 31 - 01
Tiết 21: BÀI 18
TRƯNG VƯƠNG VÀ CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC HÁN. HÁN.
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Sau khi học xong bài, học sinh
- Biết được công cuộc xây dựng đất nước sau khi giành được độc lập. - Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Hán (thời gian, những trận đánh chính, kết quả).
- Giải thích vì sao nhân dân ta tơn thờ Hai Bà Trưng. Liên hệ với địa phương (đường phố, đền thờ, di tích ...).
- Nhận xét về lực lượng quân Hán ở lần sau với lần trước.
2. Kỹ năng
- Rèn luyện kĩ năng đọc lược đồ lịch sử.
- HS bước đầu làm quen với kể chuyện lịch sử.
3. Thái độ
- HS hiểu rõ tinh thần bất khuất của dân tộc ta.
- Ghi nhớ công lao của các vị anh hùng dân tộc thời Hai Bà Trưng.
4. Định hướng phát triển năng lực
- Năng lực chung: Năng lực giao tiếp và hợp tác; tự học; giải quyết vấn đề. - Năng lực chuyên biệt - Năng lực chuyên biệt
+ Tái hiện kiến thức lịch sử, xác định mối quan hệ giữa các sự kiện, hiện tượng lịch sử.
+ Quan sát hình 44 SGK, trình bày được diễn biến của cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Hán.
+ Quan sát hình 45 SGK, giải thích vì sao nhân dân ta lập đền thờ Hai Bà Trưng và các vị tướng ở khắp nơi.
II. Phương pháp: Trực quan, phát vấn, thuyết trình, nhóm, phân tích, tổng hợp …III. Phương tiện III. Phương tiện
- Ti vi.
- Máy vi tính.
IV. Chuẩn bị
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Giáo án word và Powerpoint.
- Lược đồ kháng chiến chống quân xâm lược Hán. - Tranh ảnh, chuyện kể.
2. Chuẩn bị của học sinh
- Đọc trước sách giáo khoa và hoàn thành các nhiệm vụ được giao.
V. Tiến trình dạy học 1. Ổn định lớp 1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ: (linh động) 3. Bài mới 3. Bài mới
3.1. Hoạt động khởi động
- Mục tiêu: Giúp học sinh nắm được các nội dung cơ bản bước đầu của bài học cần đạt được đó là những việc làm của Hai Bà Trưng sau khởi nghĩa thắng lợi, đưa học sinh vào tìm hiểu nội dung bài học, tạo tâm thế cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới.
- Phương pháp: Trực quan, phát vấn. - Thời gian: 3 phút.