V. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1 Ổn định tổ chức (1’)
c/Dự kiện sản phẩm
-Nhà trường: tham gia tốt các phong trào.
-Gia đình: HS tự làm các cơng việc nhà phục vụ bản thân. -Xã hội: tích cực tham gia tốt phong trào.
Tuần 30 Ngày soạn: 08 - 04 Ngày dạy: 11 - 04
Tiết 30: LÀM BÀI TẬP LỊCH SỬ I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp HS:
- Củng cố những kiến thức cơ bản của phần lịch sử Việt Nam từ năm 542 đến TK IX.
- Nắm chắc, hiểu rõ những nội dung chủ yếu của lịch sử Việt Nam. - Biết được tình hình Cham-pa từ TK II - IX.
2. Kỹ năng
Củng cố, rèn luyện tốt hơn các kĩ năng học tập bộ môn.
3. Thái độ
Thông qua những sự kiện, niên đại, nhân vật lịch sử…đã được học, giúp HS có nhận thức, đánh giá đúng đắn.
4. Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực chung: Năng lực giao tiếp và hợp tác; tự học; giải quyết vấn đề.
- Năng lực chuyên biệt: Tái hiện kiến thức lịch sử, xác định mối quan hệ giữa các
sự kiện, hiện tượng lịch sử, so sánh, nhận xét, đánh giá, thực hành bộ môn lịch sử, vận dụng liên hệ kiến thức lịch sử đã học để giải quyết những vấn đề thực tiễn đặt ra.
II. Phương pháp: Trực quan, phát vấn, thuyết trình, nhóm, phân tích, tổng hợp …III. Phương tiện III. Phương tiện
- Ti vi.
- Máy vi tính.
IV. Chuẩn bị
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Giáo án word và Powerpoint, hệ thống câu hỏi bài tập... - Lược đồ các cuộc khởi nghĩa.
2. Chuẩn bị của học sinh
- Đọc trước sách giáo khoa và hoàn thành các nhiệm vụ được giao. - Bài soạn các câu hỏi….
V. Tiến trình dạy học 1. Ổn định lớp: 1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: (linh động)3. Bài mới: 3. Bài mới:
3.1 Hoạt động khởi động
- Mục tiêu: Tạo tâm thế, ý thức học tập, gây hứng thú để học sinh vào bài - Phương pháp – kĩ thuật: Thuyết trình, trực quan, cá nhân…
- Thời gian: (5 phút)
- Tổ chức hoạt động: Giáo viên cho học sinh xem hình ảnh của các cuộc khởi nghĩa. GV nêu câu hỏi HS trả lời:
+ Lịch sử nước ta đã trải qua các cuộc khởi nghĩa nào? - Dự kiến sản phẩm: HS trả lời:
GV trình chiếu các câu hỏi để HS trả lời, có thể chia nhóm để thi đua giữa các nhóm với nhau.
A. TRẮC NGHIỆM
Câu 1. Hào kiệt và nhân dân khắp nơi hưởng ứng cuộc khởi nghĩa Lí Bí vì
A. Lí Bí là người có cơng trong các cuộc khởi nghĩa lớn. B. đây là kế sách của nhân dân.