1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: (linh động)3. Bài mới: 3. Bài mới:
3.1 Hoạt động khởi động
- Mục tiêu: Tạo tâm thế, ý thức học tập, gây hứng thú để học sinh vào bài - Phương pháp – kĩ thuật: Thuyết trình, trực quan, cá nhân…
- Thời gian: (5 phút)
- Tổ chức hoạt động: Giáo viên cho học sinh xem hình ảnh của các cuộc khởi nghĩa. GV nêu câu hỏi HS trả lời:
+ Lịch sử nước ta đã trải qua các cuộc khởi nghĩa nào?
- Dự kiến sản phẩm: HS trả lời đây là hình ảnh cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng, Bà Triệu, mỗi cuộc khởi nghĩa có nguyên nhân, diễn biến và ý nghĩa khác nhau.
Giáo viên nhận xét hướng HS vào bài mới:
GV trình chiếu các câu hỏi để HS trả lời, có thể chia nhóm để thi đua giữa các nhóm với nhau.
A. TRẮC NGHIỆM
Câu 1. Đầu thế kỉ III, nhà Ngô tách Châu Giao thành
A. Quảng Châu và Giao Châu. B. Quảng Châu (thuộc TrungQuốc). Quốc).
C. Giao Châu (Âu Lạc cũ). D. Giao Chỉ (Âu Lạc).
Câu 2. Nhà Hán chia Âu Lạc thành những quận nào?
A. Giao Chỉ và Nhật Nam. B. Giao Chỉ và Phong Châu, Luy Lâu.
C. Cửu Chân và Mê Linh. D. Giao Chỉ, Cửu Chân, Nhật Nam.
Câu 3. Đâu không phải là mục tiêu của cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng?
A. Trả thù cho chồng. B. Giúpcho đất nước phát triển. C. Giành lại độc lập cho Tổ quốc. D. Nối lại sự nghiệp của các vua Hùng.
Câu 4. Chính quyền đơ hộ sát nhập đất đai Âu Lạc vào lành thổ của Trung Quốc để A. Thơn tính nước ta cả về lãnh thổ và chủ quyền.
B. Người Trung Quốc đơng có thêm đất đai để ở. C. Giúp nhân dân tổ chức lại bộ máy chính quyền. D. Bắt nhân dân ta phải thần phục nhà Hán.
Câu 5. Mục đích thâm hiểm của nhà Hán đưa người Hán ở lẫn với dân ta là A. đồng hoá dân tộc ta. B. chiếm đất của dân ta. C. bắt dân ta hầu hạ phục dịch cho người Hán. D.vơ vét bóc lột.
Câu 6. Trưng Vương đã làm gì sau khi giành lại được độc lập cho đất nước?
A. Tiếp tục sử dụng pháp luật nhà Hán để thống trị. B. Yêu cầu nhân dân cống nạp của ngon vật lạ. C. Tiếp tục thu thuế.
D. Miễn thuế hai năm liền cho nhân dân, bãi bỏ luật pháp hà khắc.Câu 7. Vị nữ anh hùng dân tộc đầu tiên trong lịch sử Việt Nam là