2.1.1. Các bước triển khai Quy chế dân chủ cơ sở ở trường THPT trên địa bàn Hà Nội trên địa bàn Hà Nội
Việc triển khai Quy chế dân chủ ở cơ sở là việc vừa tiếp nối những việc đã làm, vừa có những việc làm mới, do đó, địi hỏi cần có những bước đi vững chắc, cần thực hiện phương châm chỉ đạo của Bộ Chính trị làm từng bước vững chắc, không làm lướt, ồ ạt. Cấp ủy cấp trên trực tiếp chỉ đạo điểm, rút kinh nghiệm, bồi dưỡng cán bộ rồi mới triển khai mở rộng. Hiệu quả của việc thực hiện Quy chế dân chủ trong trường học phụ thuộc trước hết ở sự nhận thức và triển khai một cách nghiêm túc của cấp ủy, của Ban Giám hiệu nhà trường. Kinh nghiệm cho thấy cấp ủy, Ban Giám hiệu trường nào nhận thức rõ quyền và nghĩa vụ của mình trong việc triển khai Quy chế dân chủ vào nhà trường, thực hiện đầy đủ các yêu cầu, các bước của việc triển khai Quy chế dân chủ thì trường đó phát huy được vai trò làm chủ của CBGV-CNV, xây dựng được khối đoàn kết trong nội bộ nhà trường, nâng cao chất lượng dạy và học.
Căn cứ vào những văn bản về việc xây dựng và thực hiện Quy chế dân chủ ở cơ sở như Chỉ thị 30/CT-TW của Bộ Chính trị, Nghị định số 71 của Chính phủ và Quyết định 04 của Bộ GD&ĐT đồng thời căn cứ vào những văn bản hướng dẫn thực hiện Quy chế dân chủ của UBND Thành phố, của Sở GD&ĐT Hà Nội các trường THPT đến nay đã triển khai thực hiện Quy chế dân chủ ở cơ sở theo các bước sau: