5. Kết cấu của luận văn
2.3. Đánh giá chất lượng cho vay thuộc chương trình tín dụng học sinh sinh viên tạ
2.3.5.5. Đánh giá của sinh viên về nhóm nhân tố cơ hội việc làm và khả năng
trả nợ của người vay
H0: Đánh giá của sinh viên về nhóm nhân tố cơ hội việc làm và khảnăng trả nợ của người vay = 4;
H1: Đánh giá của sinh viên về nhóm nhân tố tổ cơ hội việc làm và khảnăng trả nợ của người vay ≠ 4;
Bảng 2.27. Kết quả kiểm định One sample t-test đánh giá về cơ hội việc làm và
khả năng trả nợ của người vay
Ký hiệu Tiêu chí đánh giá Giá trị trung bình Giá trị kiểm định Giá trị Sig.
CHVL01 Bạn nhận thức được tầm quan trọng của
việc trả nợ đúng hạn đối với khoản vay 3,90 4 0,013 CHVL02
Việc trả nợ luôn là ưu tiên hàng đầu trong các khoản chi tiêu hàng tháng của bạn sau khi ra trường
4,28 4 0,000
CHVL03 Sau khi ra trường, bạn ln cố gắng tìm
kiếm thu nhập để trả nợ 4,27 4 0,000
CHVL04 Bạn có năng lực chun mơn và kỹ năng tốt 3,91 4 0,010 CHVL05 Bạn có khả năng kiếm được công việc với
thu nhập cao sau khi ra trường 3,47 4 0,000
Nguồn: Kết quả phân tích dữ liệu của tác giả
Kết quả phân tích ở trên cho thấy, các tiêu chí trong nhóm đều có mức ý nghĩa là 0,00 < 0,05, ta dựa vào giá trị trung bình để đưa ra kết luận. Các tiêu chí trong
ố ị trung bình trong đánh giá củ ấ ấ
TRƯỜ NG ĐẠI HỌC KINH TẾ HU Ế
khoản vay” có giá trị là 3,90. Tiêu chí “Sau khi ra trường, bạn ln cố gắng tìm kiếm thu nhập để trả nợ” có giá trị trung bình cao nhất trong nhóm nhưng cũng chỉ là 4,27. Điều này cho thấy sinh viên tham gia vay vốn có năng lực và nhận thức cao, họ vẫn xem nhiệm vụ hoàn trả các khoản vay là nghĩa vụ thứ yếu trong khoản chi tiêu từ thu nhập sau khi ra trường.
Hiện nay công tác kiểm tra, giám sát, công tác thông tin, tuyên truyền thiếu thường xuyên. Ở một số nơi công tác thông tin, tuyên truyền chưa đi vào chiều sâu, chủ yếu mới chỉ tuyên truyền về chính sách tín dụng ưu đãi, đối tượng thụ hưởng chưa quan tâm nhiều đến việc quản lý, sử dụng vốn vay đúng mục đích, hiệu quả và đặc biệt là trách nhiệm trả nợ tiền vay khi đến hạn.