Điểm Kết luận Mức độ NLQS, NX
Từ 0 đến <2 Khả năng QS, NX còn yếu D Từ 2 đến <3 Có khả năng QS, NX trung bình C Từ 3 đến <4 Có khả năng QS, NX khá B Từ 4 đến 5 Có khả năng QS, NX tốt A
2.4.2.2. Đánh giá qua bài kiểm tra
Vì đặc thù của luận văn là phát triển NLQS, NX thơng qua sử dụng TN, chúng tơi lựa chọn hình thức là cho HS quan sát TN và hoàn thành những câu hỏi trong bài kiểm tra. Các câu hỏi này vừa đáp ứng được các tiêu chí của NLQS, NX vừa thể hiện được nội dung TN mà HS quan sát. Để thuận tiện cho việc thiết kế và sử dụng, GV sẽ thiết kế một đề kiểm tra tương ứng với một vài TN.
Mục đích
Dùng đánh giá NLQS, NX của HS bằng cách: Chọn một số TN, thiết kế câu hỏi theo một số tiêu chí đặc trưng của NLQS, NX, xây dựng đề kiểm tra, trong thời gian
nhất định HS quan sát TN và hồn thành, sau đó GV chấm điểm. Thơng qua kết quả kiểm tra, GV sẽ đánh giá được một số các tiêu chí của NLQS, NX.
Yêu cầu
Câu hỏi đánh giá NLQS, NX khác với câu hỏi kiểm tra kiến thức đó là những câu hỏi gắn TN mà các em quan sát, các em trả lời dựa vào những gì quan sát, nhận xét được trong quá trình xem clip TN, xem các bạn TN hoặc tự làm TN.
Quy trình thiết kế
Bước 1: Xác định các tiêu chí NLQS, NX cần đánh giá.
Bước 2: Lựa chọn TN phù hợp với những tiêu chí cần đánh giá, thời gian xem mỗi TN không quá 5 phút.
Bước 3: Chọn những nội dung quan trọng trong TN và phát triển thành câu hỏi. Bước 4: Thiết kế câu hỏi thỏa mãn các tiêu chí của NLQS, NX.
Bước 5: Thử nghiệm và xin ý kiến chuyên gia. Bước 6: Chỉnh sửa và hoàn thiện.
a. Quy trình sử dụng
Dựa trên những yêu cầu và quy trình đề ra, chúng tơi đã thiết kế mẫu một số bài kiểm tra NLQS, NX cho HS. Quy trình thực hiện kiểm tra bằng clip TN được tiến hành như sau:
Bước 1: GV phát đề. HS có 5 phút đọc đề xác định mục đích, đối tượng quan sát và đọc qua các câu hỏi.
Bước 2: GV chiếu clip TN lần 1, HS quan sát và trả lời vào bài thi hoặc ghi chú vào nháp. Sau đó HS làm bài trong 10 phút.
Bước 3: GV chiếu lại clip TN lần 2, HS chú ý ghi chú những gì cần thiết. HS tiếp tục có 10 phút làm bài.
Bước 4: GV chiếu lại clip TN lần thứ 3, HS quan sát và hoàn thành bài làm. Bước 5: GV tiến hành thu bài.
Lưu ý: Trên đây là đề xuất của tác giả, tùy vào mức độ khó dễ và trình độ thực tế
của HS mà GV linh động điều chỉnh số lần chiếu TN cho phù hợp. Đối với một số TN đơn giản, GV có thể chỉ cần cho HS xem 1-2 lần là đủ.