II. XÁC ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
Tiết 1 8 Bài 18: VẬN CHUYỂN MÁU QUA HỆ MẠCH VỆ SINH HỆ TUẦN HOÀN
VỆ SINH HỆ TUẦN HOÀN
I. XÁC ĐỊNH MỤC TIấU BÀI HỌC
1. Kiến thức:
- Trỡnh bày được sự vận chuyển mỏu qua hệ mạch
- Chỉ ra được cỏc tỏc nhõn gõy hại và ý thức cũng như cỏc biện phỏp phũng trỏnh và rốn luyện hệ tim mạch
- Cú ý thức phũng trỏnh cỏc tỏc nhõn gõy hại và ý thức rốn luyện hệ tim mạch
2. Kỹ năng:
- Rốn kỹ năng quan sỏt nghiờn cứu SGK phỏt hiện kiến thức, kỹ năng hoạt động nhúm
3. Thỏi độ:
- Giỏo dục ý thức gữ vệ sinh hệ tim mạch. II. XÁC ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP
Trực quan - vấn đỏp tỡm tũi – hoạt động hợp tỏc nhúm nhỏ III. CHUẨN BỊ:
GV: Tranh vẽ phúng to H. 18.1, 18.2 SGK tr58 HS: Đọc trước bài mới
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ
- GV kiểm tra bài tập điền bảng 17.2 SGK của HS ? Em hóy nờu vai trũ của tim và hệ mạch?
3. Bài mới:
* Mở bài: Nhiệm vụ của vũng tuần hoàn là đưa mỏu đến cỏc tế bào để thực hiện sự trao đổi chất, vậy mỏu
được vận chuyển trong hệ mạch là do đõu? Ta đi tỡm hiểu bài hụm nay
Hoạt động 1:
Sự vận chuyển mỏu qua hệ mạch
- GV hướng dẫn ng/c SGK → hỏi:
? Khi tõm thất co đó tạo ra yếu tố nào
trong hệ mạch?
- GV bổ sung và chốt kiến thức - GV treo tranh h.18.1
? Huyết ỏp là gỡ? Huyết ỏp tối đa,
huyết ỏp tối thiểu?
? Huyết ỏp trong TM rất nhỏ mà mỏu vẫn vận chuyển qua TM về tim dược là nhờ cỏc tỏc động chủ yếu nào?
? Hóy so sỏnh vận tốc mỏu ở ĐM,
TM, MM?
- Gv bổ sung làm rừ huyết ỏp giảm từ ĐM→ MM → TM, huyết ỏp tối đa và tối thiểu là huyết ỏp tại ĐM cỏnh tay mà y tế quy định đú là vị trớ huyết ỏp chuẩn
- GV treo tranh vẽ H.18.2 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
? Nờu nguyờn nhõn gõy ra sự vận
chuyển mỏu trong hệ mạch?
? Vậy lực chủ yếu giỳp mỏu tuần
- HS n/c 3 dũng đầu mục phần I tr.58 SGK → thảo luận nhúm trả lời
- Đại diện HS trả lời, HS khỏc nhận xột + Khi TT co tạo ra sức đẩy gõy ra huyết ỏp và vận tốc mỏu - HS tiếp tục ng/c thụng tin, quan sỏt hỡnh → thảo luận nhúm trả lời cỏc cõu hỏi - Đại diện nhúm trả lời, nhúm khỏc nhận xột - bổ sung
- Yờu cầu nờu:
+ ĐM vận tốc mỏu 0,5S
+ MM vận tốc mỏu
* Kết luận:
- Huyết ỏp: ỏp lực của mỏu lờn thành mạch (TT co và dón → huyết ỏp tối đa và huyết ỏp tối thiểu)
- Ở ĐM: vận tốc mỏu lớn, mỏu vận chuyển nhờ sức đẩy của tim và sự co gión của ĐM
- Ở MM: vận tốc mỏu nhỏ (tổng tiết diện mao mạch lớn), mỏu vận chuyển nhờ sức đẩy của tim,
- Ở TM mỏu vận chuyển nhờ: sức đẩy tạo ra do sự co búp cơ bắp cơ bắp quanh thành mạch, sức hỳt của lồng ngực khi hớt vào, sức hỳt tõm nhĩ khi gión ra và van 1 chiều
⇒ Lực đẩy giỳp mỏu tuần hoàn liờn tục và theo 1 chiều
hoàn liờn tục và theo 1 chiều trong hệ mạch được tạo ra từ đõu?
- GV khỏi quỏt kiến thức
- GV lưu ý: Chớnh sự vận chuyển mỏu qua hệ mạch là cơ sở để rốn luyện tim và hệ mạch
Hoạt động 2
Cỏc biện phỏp phũng trỏnh cỏc tỏc nhõn cú hại và rốn luyện hệ tim
mạch
a - Cần bảo vệ hệ tim mạch trỏnh cỏc tỏc nhõn gõy hại
- GV hướng dẫn ng/c thụng tin mục □ tr.59 SGK
? Nờu nguyờn nhõn gõy hại đối với hệ
tim mạch?
? Nờu cỏc biện phỏp bảo vệ trỏnh cỏc
tỏc nhõn cú hại cho tim mạch? - GV đỏnh giỏ
b - Cỏc biện phỏp rốn luyện hệ tim mạch.
? Hóy nhận xột về mối quan hệ giữa
nhịp tim/phỳt và lượng mỏu được bơm 1 lần/1 ngăn tim giữa người bỡnh thường và vận động viờn lỳc nghỉ ngơi và lỳc làm việc
? Ta cú biện phỏp gỡ để rốn luyện hệ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
tim mạch?
* Kết luận chung: cho HS đọc phần
kết luận cuối bài
0,001S + TM vận tốc mỏu tăng dần - HS tổng hợp trả lời cỏc cõu hỏi - HS ng/c thụng tin, thảo luận nhúm trả lời cỏc cõu hỏi
- Đại diện nhúm trỡnh bày
- HS ng/ c bảng so sỏnh, thấy rừ sự khỏc nhau ở 2 trường hợp
trong hệ mạch được tạo ra nhờ sự hoạt động phối hợp cỏc thành phần cấu tạo của tim và hệ mạch (sức đẩy của tim, ỏp lực trong mạch và vận tốc mỏu) * Kết luận: - Cỏc biện phỏp phũng trỏnh tỏc nhõn gõy hại + Khắc phục, hạn chế nguyờn nhõn làm tăng nhịp tim và huyết ỏp khụng mong muốn + Kiểm tra sức khoẻ thường xuyờn
+ Tiờm phũng cỏc bệnh gõy hại cho tim mạch
+ Hạn chế ăn thức ăn mỡ ĐV - Cỏc biện phỏp rốn luyện hệ tim mạch:
+ Tạo cuộc sống lành mạnh, tinh thần thoải mỏi, vui vẻ + Tập thể dục, thể thao thường xuyờn, vừa sức kết hợp với xoa búp ngoài da
4. Củng cố và đỏnh giỏ:
- Cho HS trả lời cõu hỏi 1 và 2 cuối bài - GV nhận xột – đỏnh giỏ
5. Hướng dẫn về nhà:
- Học bài, trả lời cõu hỏi SGK - Đọc mục “Em cú biết” - ễn tập để kiểm tra 1 tiết
Ký duyệt - giỏo ỏn tuần 9
Tuần 10
Ngày soạn: 22/10/2009 Ngày dạy: