* Mục tiêu: HS thấy được thành phần nhĩm tuổi trong quần thể người liên quan đến dân số và kinh tế- chính trị của quốc gia.
Nội dung kiến thức Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
II. Đặc trưng về nhĩm tuổi của mỗi quần thể tuổi của mỗi quần thể người - Quần thể người cĩ 3 nhĩm tuổi: + Nhĩm trước sinh sản + Nhĩm lao động và ss + Nhĩm hết lđ nặng - Tháp dân số thể hiện đặc trưng dân số của mỗi nước. Tháp dân số phụ thuộc tỉ lệ sinh sản và tử vong của từng nhĩm tuổi
- GV nêu vấn đề :
+ Trong quần thể người nhĩm tuổi được phân chia như thế nào ?
+ Tại sao đặc trưng về nhĩm tuổi trong quần thể cĩ vai trị quan trọng ?
-GV cho HS quan sát tranh hình 48 SGK và yêu cầu nghiên cứu mục II SGK để thực hiện :
+ Hãy cho biết trong 3 dạng tháp hình 48, dạng tháp nào cĩ các biểu hiện ở bảng 48.2 (GV treo bảng phụ ghi đáp án đúng)
+ Hãy cho biết thế nào là một nước cĩ dạng tháp dân số trẻ và nước cĩ dạng tháp dân số
- HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi
yêu cầu nêu được :
Người ta chia dân số thành 3 nhĩm tuổi :
+ Nhĩm tuổi trước sinh sản sản : Từ sơ sinh đến 15 tuổi.
+ Nhĩm tuổi sinh sản và lao động : Từ 15 đến 64 tuổi.
+ Nhĩm tuổi hết khả năng lao động nặng nhọc Từ 65 tuổi trở lên.
+ Đặc trưng nhĩm tuổi liên quan tới tỉ lệ sinh, tử, nguồn nhân lực lao động sản xuất.
- HS quan sát tranh hình 48 SGK, nghiên cứu mục II, thảo luận theo nhĩm để thực hiện lệnh SGK và cử đại diện trình bày kết quả thảo luận của nhĩm nhĩm khác bổ sung.
+ Tháp dân số trẻ : Tỉ lệ tăng trưởng dân số cao.
già ?
+ Ý nghĩa của việc xây dựng tháp dân số?
nhiều, tỉ lệ sơ sinh ít.
+ Cĩ chiến lược điều chỉnh dân số hợp lí
Hoạt động 3: