- Phiếu học tập
- Bảng phụ
III. Tiến trình lên lớp:2. Kiểm tra bài cũ : 2. Kiểm tra bài cũ :
Câu hỏi HS dự kiến kiểm tra
1. Chọn lọc hàng loạt là gì? Ưu nhược điểm? Tâm(9A3); Phước(9A4)
2. Tìm hiểu bài mới:
* ĐVĐ nhận thức: Giới thiệu khái quát các phương pháp chọn giống đã học
Vệt Nam cũng đã áp dụng và thu được một số thành tựu nhất định.
Hoạt động 1:
HỌC SINH TÌM HIỂU CÁC THÀNH TỰU CHỌN GIỐNG VẬT NUƠI, CÂY TRỒNG Ở VIỆT NAM VẬT NUƠI, CÂY TRỒNG Ở VIỆT NAM
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Giới thiệu phương pháp nghiên cứu bài: - Chia lớp thành 2 nửa:
+ Tổ 1&2: Tìm hiểu thành tựu chọn giống cây trồng + Tổ 3&4: Tìm hiểu thành tựu chọn giống vật nuơi - Phát phiếu học tập cho các nhĩm, yêu cầu các nhĩm thảo luận hồn thành phiếu học tập
- Hướng dẫn, giúp đỡ các nhĩm yếu
- Các tổ, nhĩm nhận nhiệm vụ, nhận phiếu học tập và xác định nội dung cần tìm hiểu
- Phân chia nhiệm vụ
- Tiến hành thảo luận, xử lí thơng tin SGK, hồn thành phiếu học tập
Hoạt động 2:
HỌC SINH TRÌNH BÀY KẾT QUẢ THẢO LUẬN
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Gọi đại diện một số nhĩm lên bảng làm bài tập - Gọi các nhĩm nhận xét, bổ sung lẫn nhau
- Giải thích một số nội dung phức tạp và cơng bố bảng kiến thức chuẩn.
- Cử đại diện lên bảng trình bày - Nhận xét bổ sung lẫn nhau - Ghi bài
* Tiểu kết: