II. Tìm hiểu văn bản Khổ 1: Nêu vấn đề
1. Yêu cầu với đối bài văn kể lại một trải nghiệm
ngôi kể thứ nhất. Biết cách kể trải nghiệm của bản thân
b. Nội dung:
- Hs đọc SGK, đọc văn bản, thực hiện các nhiệm vụ học tập dưới sự hướng dẫn của giáo viên. GV chia nhóm lớp Cho HS làm việc nhóm trên phiếu học tập
c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS, phiếu học tập, sản phẩm đã chuẩn bị. d. Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM
*Chuyển giao nhiệm vụ - Gv giao nhiệm vụ cho Hs:
• ? Kiểu bài yêu cầu chúng ta làm gì?
• ? Người kể sẽ phải sử dụng ngơi kể thứ mấy? Vì sao?
? Kể chuyện theo ngơi thứ nhất, người kể xưng hô như thế nào? Tác dụng của ngơi kể thứ nhất là gì?
?Theo em, một bài văn kể lại trải nghiệm theo ngôi thứ nhất cần đáp ứng những yêu cầu gì? - GV giới thiệu bài viết tham khảo kể về kỉ niệm với một người bạn nhỏ.
- GV yêu cầu HS đọc, chỉ ra những từ ngữ quan trọng trong bài viết và tóm tắt lại sự việc. - GV đặt tiếp câu hỏi:
+ Vì sao em biết câu chuyện này được kể theo ngôi thứ nhất?
+ Phần nào của bài viết đã giới thiệu câu chuyện?
+ Bài viết tập trung vào sự việc nào?
+ Những từ ngữ nào thể hiện cảm xúc của người viết trước sự việc được kết thúc?
- Hs nhận nhiệm vụ theo cá nhân *Thực hiện nhiệm vụ
- Hs lần lượt thực hiện các nhiệm vụ cá nhân
*Báo cáo kết quả
- Hs đại diện báo cáo kết quả chuẩn bị bài của mình
- Gv tổ chức cho Hs nhận xét, góp ý phần thực hiện của bạn.
*Kết luận
- GV nhận xét, đánh giá phần chuẩn bị, trình bày và góp ý của các cá nhân, cho điểm hs.
1. Yêu cầu với đối bài văn kểlại một trải nghiệm lại một trải nghiệm
- Được kể từ người kể chuyện ngôi thứ nhất.
- Giới thiệu được trải nghiệm đáng nhớ.
- Tập trung vào sự việc đã xảy ra.
- Thể hiện được cảm xúc của người viết trước sự việc được kể.
KHBD môn Ngữ Văn Năm học 2021- 2022
GV kết luận, bổ sung, chuyển ý.
* Chuyển giao nhiệm vụ
- GV u cầu HS làm việc theo nhóm, tìm ý cho bài viết theo Phiếu học tập số 1
Phiếu học tập số 1 *Thực hiện nhiệm vụ
- Hs làm việc theo nhóm tổ thảo luận thống nhất ý kiến.
- Đại diện nhóm trình bày
- Nhóm khác tương tác nhận xét bổ sung
*Báo cáo kết quả
- Đại diện hs báo cáo trước lớp
- Hs nhóm khác nhận xét, bổ sung và phản biện
*Kết luận
- Gv nhận xét, đánh giá hoạt động của Hs - Gv chốt và cho điểm (nếu có)