+ Tìm hiểu thơng tin chung về tác giả, tác phẩm.
- Hs nhận nhiệm vụ theo nhóm *Thực hiện nhiệm vụ
- Hs nhận nhiệm vụ, thảo luận thống nhất ý kiến và cử đại diện báo cáo trước lớp.
*Báo cáo kết quả
- Hs đại diện nhóm 4 báo cáo kết quả chuẩn bị bài của nhóm mình. - Gv tổ chức cho Hs nhận xét, góp ý phần thực hiện của nhóm 4 và cá nhân hs. *Kết luận - GV nhận xét, đánh giá phần chuẩn bị, trình bày và góp ý của các nhóm, các cá nhân, cho điểm hs.
GV kết luận, bổ sung, chuyển ý.
I. Đọc - chú thích 1. Đọc- tóm tắt a. Đọc b. Tóm tắt c. Từ khó 2. Chú thích a. Tác giả (1910 – 1942)
- Quê quán: sinh ra ở Hà Nội, lúc nhỏ sống ở quê ngoại – phố huyện Cẩm Giàng, tỉnh Hải Dương.
- Sáng tác ở nhiều thể loại (tiểu thuyết, truyện ngắn, tùy bút,...) song thành công nhất vẫn là truyện ngắn. Tác phẩm của Thạch Lam ẩn chứa niềm yêu thương, trân trọng đối với thiên nhiên, con người, cuộc sống.
- Các truyện ngắn tiêu biểu của Thạch Lam:
Gió đầu mùa, Nắng trong vườn, Sợi tóc,...
b. Tác phẩm
- Gió lạnh đầu mùa là một trong những truyện ngắn xuất sắc viết về đề tài trẻ em của Thạch Lam.
- Ngôi kể: ngôi thứ ba
- Phương thức biểu đạt: TS + MT - Thể loại: truyện ngắn
- Bố cục:
+ Đoạn 1: Từ đầu... Sơn thấy mẹ hơi rơm
rớm nước mắt: Sự thay đổi của cảnh vật và
con người khi thời tiết chuyển lạnh;
+ Đoạn 2: Tiếp... trong lòng tự nhiên thấy
ấm áp vui vui: Sơn và Lan ra ngoài chơi với
các bạn nhỏ ngoài chợ và quyết định cho bé Hiên chiếc áo;
+ Đoạn 3: Còn lại: Thái độ và cách ứng xử của mọi người khi phát hiện hành động cho áo của Sơn.
KHBD môn Ngữ Văn Năm học 2021- 2022
* Chuyển giao nhiệm vụ
GV yêu cầu học sinh thảo luận nhóm tổ thực hiện yêu cầu của phiếu học tập số 1, 2. Tìm hiểu về cảnh vật ở thời điểm chuyển mùa và con người trong thời khắc giao mùa.
+ Nhóm 1: Cảnh vật ở thời điểm chuyển mùa
+ Nhóm 2+3+4: Con người trong thời
khắc giao mùa PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2 - Hs tiếp nhận nhiệm vụ *Thực hiện nhiệm vụ - Hs thảo luận nhóm thống nhất ý kiến.
- Đại diện hs trình bày.
- Hs nhóm khác tương tác nhận xét bổ sung.
*Báo cáo kết quả
- Đại diện hs báo cáo trước lớp
- Hs khác nhận xét, bổ sung và phản biện
*Kết luận
- Gv nhận xét, đánh giá hoạt động của Hs
- Gv chốt và cho điểm (nếu có)
II. Tìm hiểu văn bản
1. Cảnh vật ở thời điểm chuyển mùa
Cảnh vật ở thời điểm chuyển mùa 1. Nội
dung
- Hôm qua:
+ Nắng ấm và hanh
+ Nắng làm giòn khô những chiếc lá rơi; khiến con người thấy nóng bức, chảy mồ hơi.
- Hơm nay:
+ Gió bấc vi vu… + Trời trắng đục + Đất khô trắng
+ Cây trong chậu sắt lại vì rét
2. Nghệthuật thuật
- Đối lập, tương phản. - Miêu tả
=> Tái hiện sự đổi thay của thời
tiết, cảnh vật lúc giao mùa. Đồng thời cho thấy sự nhạy cảm của n.vật Sơn.
2. Con người trong thời khắc giao mùa a. Sơn và Lan
b. Hiên và những đứa trẻ khác c. Hai người mẹ
Con người trong thời khắc giao mùa a. Sơn và Lan b. Hiên và những đứa trẻ
khác
c. Hai người mẹ
* Gia cảnh: Sung túc * Gia cảnh: Thiếu thốn, tội nghiệp.
KHBD môn Ngữ Văn Năm học 2021- 2022
* Thái độ, hành động, tâm
trạng