3.2. Các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục trẻ của Hiệu
3.2.6. Đa dạng các hình thức phối hợp GD giữa nhà trường, gia đình,
hội và thực hiện xã hội hóa cơng tác giáo dục trẻ mầm non
Đối với cấp học mầm non, cơng tác phối hợp giữa nhà trường và gia đình là một nhiệm vụ thiết thực, tạo được sự thống nhất giữa nhà trường và cha mẹ về nội dung, phương pháp, cách thức tổ chức các hoạt động giáo dục trẻ tại gia đình và trường mầm non sẽ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục
3.2.6.1. Mục tiêu của biện pháp
Đảm bảo những điều kiện cần thiết cho việc thực hiện các hoạt động giáo dục trẻ, tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên tiếp cận được một số nội dung và hình thức phối hợp giữa nhà trường và gia đình trong cơng tác tun truyền để làm tốt hơn nữa nhiệm vụ giáo dục của nhà trường.
Phát huy sức mạnh tập thể của hội cha mẹ học sinh trong công tác giáo dục trẻ. Giúp cho Hiệu trưởng luôn xây dựng kế hoạch công tác phối hợp với cha mẹ trong các hoạt động của nhà trường trong thời gian trước mắt và có
hướng lâu dài để duy trì và phát huy tối đa sự đồng thuận đóng góp về mọi mặt của phụ huynh cho nhà trường.
3.2.6.2. Nội dung và cách thức thực hiện biện pháp
Đáp ứng đầy đủ thông tin, cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ công tác tuyên truyền, phối kết hợp giữa nhà trường và gia đình. Quản lý, chỉ đạo giáo viên các nội dung, hình thức tuyên truyền, phối kết hợp giữa nhà trường và gia đình trong các hoạt động giáo dục.
Giúp cho Hiệu trưởng xây dựng kế hoạch về công tác phối hợp giữa nhà trường và gia đình hàng năm cũng như lâu dài.
Trước tiên là phải làm cho giáo viên nhận thức rõ sự cần thiết về tầm quan trọng của việc phối kết hợp giữa nhà trường và gia đình trong cơng tác giáo dục trẻ. Hiểu rõ những quan điểm, quy định, nội dung, hình thức tuyên truyền phối kết hợp giữa gia đình và nhà trường.
Xây dựng kế hoạch công tác phối hợp với cha mẹ căn cứ vào hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học của cấp học. Cụ thể là xây dựng kế hoạch tuyên truyền với các nội dung theo năm học, theo kỳ, theo tháng, theo từng chủ đề.
Để quản lý, chỉ đạo tốt công tác phối kết hợp giữa nhà trường và gia đình trong các hoạt động giáo dục, hiệu trưởng cần phối hợp với các bộ phận, hiệu phó, tổ nghiên cứu chương trình và kế hoạch giảng dạy của khối lóp để xây dựng các nội dung tuyên truyền được cụ thể và phù hợp.
Biên soạn tài liệu phục vụ công tác tuyên truyền: Ban giám hiệu biên soạn các tài liệu chuyên môn phục vụ công tác tuyên truyền theo chuyên đề. Tài liệu phục vụ được biên soạn bằng nhiều hình thức như: tranh ảnh, băng đĩa, sách in, tờ rơi, tranh vải vóc các nội dung phong phú về các hoạt động giáo dục trẻ...
Đầu tư cơ sở vật chất, phương tiện phục vụ công tác tuyên truyền cho nhà trường và các lớp. Mỗi lớp xây dựng một góc tuyên truyền ở nơi thuận tiện cho phụ huynh dễ thấy.
Bồi dưỡng và nâng cao trình độ chun mơn nhằm nâng cao nhận thức và chất lượng công tác tuyên truyền cho giáo viên. Học viên cần được cung cấp những kiến thức cơ bản về nội dung, kỹ năng truyền thơng, hình thức tuyên truyền cho các bậc cha mẹ, được tập huấn kỹ năng sử dụng các phương tiện nghe nhìn để có thể tự tin giao tiếp, nhờ đó tuyên truyền có hiệu quả, giúp cho các bậc cha mẹ có những kiến thức nuôi dạy con theo khoa học, đạt kết quả tốt.
Khuyến khích, động viên giáo viên thực hiện cơng tác tuyên truyền qua các hội thi. Đưa việc thực hiện công tác tuyên truyền, phối kết hợp giữa giáo viên, nhà trường với phụ huynh vào tiêu chuẩn bắt buộc thực hiện đối với giáo viên
Xây đựng và chỉ đạo điểm tại các lớp, tổ chức rút kinh nghiệm và nhân diện đại trà
Thực hiện chế độ tuyên truyền trên bảng thông tin chung và hệ thống truyền thanh của nhà trường và các khối xóm ltháng/1 lần. Tuyên truyền nội dung các hoạt động giáo dục tại bảng thông tin dành cho phụ huynh ở mỗi lớp 1 tuần/1 lần theo quy định và thơng qua các giờ đón trả trẻ hàng ngày..., có khen thưởng và nhắc nhở kịp thời đối với các giáo viên thực hiện tốt công tác này.
Kiểm tra thường xuyên việc tuyên truyền các nội dung hoạt động giáo dục của giáo viên qua dự giờ, thăm lớp, kiểm tra đột xuất, qua dự các buổi họp phụ huynh, qua nội dung tuyên truyền ở bảng tuyên truyền của mỗi lớp...Tổ chức đánh giá việc tổ chức tuyên truyền phối kết hợp với phụ huynh rút ra bài học kinh nghiệm, tuyên dương cá nhân thực hiện tốt, đồng thời nghiêm khắc nhắc nhở những cá nhân thực hiện chưa tích cực.
3.2.6.3. Điều kiện để thực hiện có hiệu quả biện pháp
Nâng cao nhận thức cho cán bộ quản lý và giáo viên về sự cần thiết phải tăng cường cơng tác phối hợp giữa gia đình và nhà trường. Có những quy định cụ thể cho từng giáo viên khối, lớp, tạo nề nếp, thói quen thực hiện tự giác, nghiêm túc và thường xuyên.
Chú ý đến vấn đề bồi dưỡng cho giáo viên phương pháp, hình thức, nội dung tuyên truyền phối kết hợp với phụ huynh trong các hoạt động giáo dục trẻ. Cung cấp đầy đủ các tài liệu, thiết bị, sách tham khảo...cho giáo viên. Đòi hỏi giáo viên phải chú trọng trong công tác tuyên truyền, phối kết hợp với phụ huynh
Xây dựng cơ chế phối hợp giữa nhà trường, gia đình phát huy tính dân chủ và trách nhiệm của gia đình trong q trình hoạt động chun mơn của nhà trường.