Cảm nhận về hình ảnh cơ thể của học sinh qua thang đo BESAA

Một phần của tài liệu Mối liên hệ giữa hình ảnh cơ thể và các vấn đề hướng nội của học sinh trung học cơ sở (Trang 59 - 62)

M 0(%) 1(%) 2(%) 3(%) 4(%)

Cảm nhận chung về ngoại hình M=2.34, SD=0.76

A17*. Em cảm thấy xấu hổ về vẻ ngoài của mình

3.20 57.7 17.9 15.3 4.9 4.3

A11*. Em ước mình có vẻ ngồi giống với một người khác

3.05 56.0 16.9 12.4 5.1 9.6

A21*. Em lo lắng về vẻ ngồi của mình

2.94 48.5 21.1 13.6 9.1 7.7

A13*. Em buồn phiền về vẻ ngồi của mình

2.92 45.3 23.3 16.9 7.3 7.3

A9*. Em ước mình trơng có thể đẹp hơn

2.66 10.2 14.7 18.3 12.4 44.3

A15. Em khá hạnh phúc với vẻ ngồi của mình

2.37 10.9 17.9 23.7 17.7 29.7

A7*. Nếu được, em muốn thay đổi nhiều thứ về vẻ ngồi của mình

2.20 18.7 16.6 22.2 10.8 31.8

53 trong gương

A1. Em thích vẻ ngồi của mình trong ảnh chụp

1.96 12.8 27.0 30.8 10.3 19.1

A23. Vẻ ngoài của em giống với những gì em mong đợi

1.65 29.4 19.4 23.5 11.9 15.8

Mức độ hài lòng về cân nặng M=2.17, SD=0.98

A18*. Việc kiểm tra cân nặng của mình làm em cảm thấy buồn phiền

2.98 52.1 19.1 15.8 6.2 9.8

A19*. Em không vui vẻ với cân nặng của mình

2.84 48.3 18.4 14.1 7.5 11.8

A3. Em tự hào về cơ thể mình 2.24 11.5 22.1 26.0 11.5 29.0

A4*. Em lo lắng nhiều về việc làm sao để thay đổi cân nặng của mình

2.22 29.3 16.7 19.9 15.2 19.0

A16. Em cảm thấy cân nặng và chiều cao của mình tương xứng với nhau

2.16 18.2 18.4 20.3 15.8 27.4

A8. Em hài lịng với cân nặng của mình

1.90 27.6 17.5 17.5 12.0 25.4

A10. Em rất thích cân nặng của mình 1.66 33.0 19.0 17.3 9.9 20.7 A22. Em nghĩ em có một thân hình đẹp 1.33 37.7 21.8 22.2 6.5 11.9 Cảm nhận sự đánh giá tích cực M=1.59, SD=0.82

54

của người khác về ngoại hình

A14. Em có ngoại hình khá ổn, giống như hầu hết mọi người

2.15 18.6 17.5 20.3 17.9 25.8

A2. Những người khác thấy em ưa nhìn

1.98 10.6 23.8 35.5 17.3 12.8

A5. Em nghĩ vẻ ngoài của em giúp em có được các cơ hội (cơ hội trong học tập, nhiệm vụ, công việc về sau)

1.49 30.7 22.8 24.7 10.0 11.7

A12. Các bạn tầm tuổi em thích vẻ ngồi của em

1.33 28.1 31.3 27.0 7.3 6.4

A20. Vẻ ngồi của em giúp em có bạn trai/bạn gái dễ dàng hơn

1.03 50.3 21.4 12.7 5.6 9.9

Cảm nhận về hình ảnh cơ thể tổng thể

M=2.12, SD=0.70

(Ghi chú: 0-Không bao giờ, 1-Hiếm khi, 2-Thỉnh thoảng, 3-Thường xuyên, 4-Luôn

luôn; *-câu đổi điểm)

Điểm trung bình cảm nhận của học sinh về HACT tổng thể là 2.12, tức là nằm giữa mức độ thỉnh thoảng và thường xuyên có những đánh giá và cảm nhận tích cực

về cơ thể; trong đó, cảm nhận chung về ngoại hình có ĐTB cao nhất (M=2.34); mức

độ hài lịng về cân nặng có ĐTB M=2.17; và tiểu thang cảm nhận sự đánh giá tích cực của người khác về ngoại hình của mình có ĐTB thấp nhất (M=1.59).

Xét về tiểu thang cảm nhận chung về ngoại hình, mệnh đề có ĐTB cao nhất là ―A17. Em cảm thấy xấu hổ về vẻ ngồi của mình‖. Đây là một mệnh đề được đảo điểm cho cùng chiều với các mệnh đề khác và tính được ĐTB M=3.20. Điểm này nằm sau khi quy đổi chạy trong khoảng từ hiếm khi đến không bao giờ trên thang điểm likert. Cụ thể, có 57.7% số lượng học sinh tham gia chọn câu trả lời không bao giờ

55

cảm thấy như vậy, 17.9% chọn hiếm khi, trong khi đó chỉ có 4.3% học sinh chọn đáp án ln ln. Mệnh đề A23 có ĐTB thấp nhất trong tiểu thang M=1.65, chạy từ mức độ hiếm khi đến thỉnh thoảng; có 29.4% học sinh khơng bao giờ cảm thấy ―Vẻ ngoài của em giống với những gì em mong đợi‖, và có 15.8% học sinh trả lời luôn luôn (tức là đồng ý với nhận định này).

Ở tiểu thang mức độ hài lòng về cân nặng, có 9.8% học sinh chọn luôn luôn

cảm thấy buồn phiền vì việc kiểm tra cân nặng, 11.8% ln ln ―khơng vui vẻ với cân nặng của mình‖; 19.0% ln ln ―lo lắng nhiều về việc làm sao để thay đổi cân nặng‖; trong khi đó, tỷ lệ học sinh lựa chọn các câu mang xu hướng hình ảnh cơ thể tích cực hơn là 29% học sinh luôn luôn ―tự hào về cơ thể mình‖, 27.4% luôn luôn ―cảm thấy cân nặng và chiều cao của mình tương xứng với nhau‖.

Tiểu thang cảm nhận sự đánh giá tích cực của người khác về ngoại hình,

18.6% khơng bao giờ nghĩ mình ―có ngoại hình khá ổn, giống như hầu hết mọi người, trong khi đó số học sinh chọn ―ln ln‖ là 25.8%. Có đến hai phần ba số học sinh nghĩ rằng các bạn tầm tuổi mình khơng bao giờ hoặc hiếm khi thích vẻ ngồi của mình. Những chỉ số ở tiểu thang này thấp hơn so với ĐTB chung của toàn thang đo (M=2.12) và thấp hơn so với hai tiểu thang còn lại, M=1.55 chạy trong khoảng từ

hiếm khi đến thỉnh thoảng.

Có thể thấy ngoại hình và cân nặng có ý nghĩa khơng nhỏ đối với đa số các bạn học sinh, ảnh hưởng lớn tới cảm nhận của các bạn học sinh về hình ảnh cơ thể mình. Lứa tuổi này đã có khả năng suy nghĩ về các quan điểm của người khác và rất chú ý đến cách mà người khác đánh giá về mình, đặc biệt là ảnh hưởng của bạn bè đồng trang lứa (Holmqvist Gattario, 2013).

3.1.2. So sánh cảm nhận về hình ảnh cơ thể theo các đặc điểm 3.1.2.1. So sánh ĐTB hình ảnh cơ thể theo giới tính 3.1.2.1. So sánh ĐTB hình ảnh cơ thể theo giới tính

Một phần của tài liệu Mối liên hệ giữa hình ảnh cơ thể và các vấn đề hướng nội của học sinh trung học cơ sở (Trang 59 - 62)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(111 trang)