- Môi trường sư phạm Môi trường pháp lý
2.1.4. Thực trạng Trung tâm GDTX Tam Đảo, tỉnh Vĩnh Phúc
Trung tâm GDTX Tam Đảo được thành lập theo Quyết định số 3270/QĐ-UB ngày 16/09/2004 của Chủ tịch UBND Tỉnh Vĩnh Phúc. Trung tâm là đơn vị giáo dục sự nghiệp đóng trên địa bàn xã Hồ sơn – huyện Tam Đảo – tỉnh Vĩnh Phúc trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo, thực hiện nhiều chức năng, nhiệm vụ của một trung tâm GDTX cấp huyện. Từ khi được thành lập đến nay số lớp ở tất cả các loại hình giáo dục của trung tâm dao động từ 15 – 30 lớp.
2.1.4.1. Quy mô đào tạo
Quy mô các loại hình đào tạo của trung tâm ngày càng tăng theo từng năm. Hiện nay trung tâm có:
+ 16 lớp trung cấp nghề liên kết với các trường Cao đẳng nghề, trung cấp nghề trên địa bàn tỉnh với các nghề: May và thiết kế thời trang, điện công nghiệp, điện lạnh, kĩ thuật xây dựng, nghiệp vụ lễ tân, hướng dẫn du lịch và Hàn.
+ 3 lớp Trung cấp chuyên nghiệp ngành Sư phạm mầm non. Ngoài ra hàng năm trung tâm còn tổ chức các lớp tập huấn chuyển giao kĩ thuật cho lao động nông thôn, các lớp chứng chỉ tin học A, B và ngoại ngữ A, B.
+ 14 lớp BT-THPT với 435 học sinh
Bảng 2.1. Số lượng học sinh BT-THPT của trung tâm từ năm 2008 đến 2013
TT Năm học Số lớp Số học sinh 1 2008 – 2009 8 315 2 2009 – 2010 9 327 3 2010 – 2011 10 332 4 2011 – 2012 10 405 5 2012 – 2013 12 435 Cộng 49 1814
Hình 1.1. Biểu đồ số lượng học sinh BT-THPT của trung tâm từ năm 2008 đến 2013
Từ bảng 2.1 cho thấy số lớp và số học sinh của trung tâm có xu hướng thay đổi theo chiều hướng tăng cả về số lớp và số học sinh, sĩ số bình quân 36 học sinh/lớp. trong những năm qua trung tâm rất chú trọng đến việc tăng cường đẩy mạnh công tác tuyên truyền và tuyển sinh phục vụ nhu cầu học tập của người dân trên địa bàn huyện và công tác xã hội hóa giáo dục của trung tâm.
2.1.4.2. Chất lượng đào tạo
Trong những năm qua chất lượng giáo dục toàn diện của trung tâm từng bước được nâng cao và tương đối ổn định. Tỉ lệ đỗ tốt nghiệp bình quân từ năm 2008 đến năm 2013 đạt trung bình 86%, cao hơn so với tỉ lệ trung bình khối GDTX của tỉnh. Chất lượng giáo dục mũi nhọn tăng dần theo từng năm, trong hai năm 2012, 2013 Sở tổ chức thi học sinh giỏi khối GDTX, trung tâm đạt 37 giải, trong đó có 8 giải nhì, 14 giải ba và 15 giải khuyến khích. Đặc biệt từ năm 2009 đến nay trung tâm liên tục có học sinh đạt từ giải ba trở lên môn Giải toán trên máy tính cầm tay cấp quốc gia.
Tỉ lệ tốt nghiệp các lớp trung cấp nghề và trung cấp chuyên nghiệp luôn đạt từ 95 – 99%. 100% học sinh được tham gia học và cấp các loại chứng chỉ Tin học A và ngoại ngữ A.
Mặc dù chất lượng giáo dục của trung tâm có nhiều chuyển biến tích cực, song chất lượng giáo dục toàn diện chưa cao, công tác giáo dục học sinh cá biệt và hạn chế tình trạng học bỏ học còn nhiều hạn chế.
2.1.4.3. Cơ sở vật chất trung tâm
Tổng diện tích của Trung tâm là 9100m2. Hiện trung tâm có 01 nhà điều hành diện tích 240m2 với đầy đủ các phòng chức năng phục vụ quản lý điều hành và giảng dạy; 01 nhà lớp học 3 tầng với 18 phòng học, trong đó có 7 phòng học chung cho lớp Bổ túc THPT và lý thuyết nghề; 01 nhà thực hành nghề 4 phòng với diện tích 280m2; 01 nhà đa năng 08 phòng với diện tích 480m2.
Hệ thống sân vườn khang trang, sạch đẹp, công trình nước sạch và vệ sinh đảm bảo tốt cho công tác dạy và học của trung tâm.
2.1.4.4. Đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên
- Đội ngũ cán bộ quản lí
Đội ngũ quản lí của trung tâm từ khi thành lập đến nay luôn ổn định ở mức 02. Nhìn chung số cán bộ quản lí của trung tâm có trình độ chuyên môn đạt từ chuẩn trở lên, trình độ lí luận chính trị từ trung cấp trở lên, thâm niên quản lí trung bình 10 năm. Vì vậy rất thuận lợi trong công tác quản lí, điều hành các hoạt động giáo dục của trung tâm.
- Đội ngũ giáo viên
Bảng 2.2. Đội ngũ GV từ năm 2008 đến năm 2013
Năm học Tổng số Nữ Số GVCN Trình độ chuyên môn Độ tuổi Th.S ĐH Dưới 40 Trên 40 2008 – 2009 14 08 8 02 12 14 0
2010 – 2011 19 13 10 01 17 18 01
2011 – 2012 22 15 10 01 21 21 01
2012 – 2013 224 16 12 01 23 23 01
(Nguồn Báo cáo tổng kết năm học trung tâm)
Hình 1.2. Biểu đồ tổng số giáo viên và GVCNL qua các năm
Bảng 2.2. cho thấy; đội ngũ giáo viên của trung tâm GDTX Tam Đảo qua các năm về cơ bản đủ về số lượng, 100% giáo viên đạt trình độ chuyên môn từ chuẩn trở lên. Về tuổi đời phần lớn giáo viên trẻ, nhiệt tình và tâm huyết với nghề. Đây là lực lượng quan trọng có vai trò quyết định đến chất lượng dạy và học của trung tâm.
Tuy nhiên, phần lớn giáo viên của trung tâm nhà xa, chưa thực sự yên tâm và ổn định công tác, số giáo viên trẻ chiếm phần lớn nên kinh nghiệm dạy học và giáo dục còn thiếu. Vì vậy hiệu quả giáo dục nói chung, giáo dục đạo đức cho học sinh nói riêng, đặc biệt học sinh cá biệt ở trung tâm còn nhiều hạn chế.