CHƯƠNG 3 : KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU
3.2.5.Nhóm nguyên nhân gây stress trong làm bài kiểm tra, bài thi
3.2. Nguyên nhân gây ra stress trong học tập của sinh viên năm nhất trường ĐH Sư
3.2.5.Nhóm nguyên nhân gây stress trong làm bài kiểm tra, bài thi
Nhóm nguyên nhân gây stress trong làm bài kiểm tra, bài thi có 3 nguyên nhân, và kết quả về mức độ gây stress của các nguyên nhân này được thể hiện ở bảng sau:
Bảng 3.6: Nhóm nguyên nhân gây stress trong làm bài kiểm tra, bài thi
STT Nguyên nhân Không ảnh hưởng Ảnh hưởng ít Ảnh hưởng nhều ĐTB ĐLC Thứ bậc f % f % f % 1 NN35 41 24,6 82 49,1 44 26,3 2,02 0,72 2 2 NN36 28 16,8 93 55,7 46 27,5 2,11 0,66 1 3 NN37 34 20,4 81 48,5 52 31,1 2,11 0,71 1 ĐTB chung = 2,08
Ghi chú: Điểm TB từ 1,00 -> 1,67: Không ảnh hưởng (mức độ ảnh hưởng ở mức
thấp); Điểm TB từ 1,68-> 2,33: Ảnh hưởng ít (mức độ ảnh hưởng ở mức trung bình); Điểm TB từ 2,33-> 3,00: Ảnh hưởng nhiều (mức độ ảnh hưởng ở mức cao).
Trong đó:
NN35: Khi làm bài kiểm tra/thi khơng đọc tồn bộ đề thi một cách cẩn thận dẫn đến việc phải giải đi giải lại 1 vấn đề, tốn thời gian và không hiệu quả.
55
NN36: Khi làm bài thi/ kiểm tra lưỡng lự khi quyết định trả lời câu hỏi cần giải quyết trước.
NN37: Khi làm bài kiểm tra/ thi không kiểm soát được thời gian khi làm bài; lúng túng khi sắp hết thời gian làm bài.
Nhìn chung nhóm nguyên nhân gây stress này có điểm trung bình khá cao và gần bằng với nhau, các nguyên nhân đều có mức độ ảnh hưởng ở mức trung bình cao. Trong đó nguyên nhân Khi làm bài thi/ kiểm tra lưỡng lự khi quyết định trả lời câu hỏi cần giải
quyết trước (ĐTB = 2,11) và Khi làm bài thi/ kiểm tra lưỡng lự khi quyết định trả lời câu hỏi cần giải quyết trước (ĐTB = 2,11) có điểm trung bình ngang nhau. Chênh lệch một tí
là ngun nhân Khi làm bài kiểm tra/thi khơng đọc tồn bộ đề thi một cách cẩn thận dẫn
đến việc phải giải đi giải lại 1 vấn đề, tốn thời gian và không hiệu quả (ĐTB = 2,02). Bảng 3.7: Điểm trung bình các nhóm ngun nhân gây stress trong h ọc tập
của sinh viên năm nhất
STT Nhóm nguyên nhân ĐTB Thứ bậc
1 Nhóm nguyên nhân gây stress trong lựa chọn và
đăng kí học phần. 2,00 3
2 Nhóm ngun nhân gây stress trong tích lũy tín chỉ
học tập. 1,91 4
3 Nhóm nguyên nhân gây stress trong hợp tác để
hoàn thiện kiến thức, kĩ năng tích lũy. 1,86 5
4 Nhóm nguyên nhân gây stress trong kiểm tra đánh
giá thường xuyên, định kì và thi kết thúc học phần. 2,14 1
5 Nhóm nguyên nhân gây stress trong làm bài kiểm
tra, bài thi. 2,08 2
Ghi chú: Điểm TB từ 1,00 -> 1,67: Không ảnh hưởng (mức độ ảnh hưởng ở mức thấp);
Điểm TB từ 1,68-> 2,33: Ảnh hưởng ít (mức độ ảnh hưởng ở mức trung bình); Điểm TB từ 2,33-> 3,00: Ảnh hưởng nhiều (mức độ ảnh hưởng ở mức cao).
Từ bảng 3.7 có thể tổng quát về mức độ ảnh hưởng của nhóm nguyên nhân gây stress trong học tập ở sinh viên năm nhất. Các nhóm nguyên nhân đều có mức độ ảnh hưởng ở mức trung bình. Điều này chứng tỏ sinh viên năm nhất bị stress có xuất phát từ
56
nguyên nhân trong học tập. Nổi trội hơn cả là Nhóm nguyên nhân gây stress trong kiểm tra đánh giá thường xuyên, định kì và thi kết thúc học phần (ĐTB = 2,14) xếp vị trí thứ
nhất, là nguyên nhân chính khiến cho sinh viên năm nhất trường ĐH sư phạm – ĐH Đà Nẵng bị stress trong học tập, tiếp đến là Nhóm nguyên nhân gây stress trong làm bài kiểm
tra, bài thi (ĐTB = 2,08, vị trí thứ 2); Nhóm nguyên nhân gây stress trong lựa chọn và đăng kí học phần (ĐTB = 2,00, vị trí thứ 3); Nhóm nguyên nhân gây stress trong tích lũy tín chỉ học tập (ĐTB = 1,91, vị trí thứ 4) và cuối cùng là Nhóm nguyên nhân gây stress trong hợp tác để hồn thiện kiến thức, kĩ năng tích lũy (ĐTB = 1,86).