các nhà nghiên cứu, sưu tầm văn hoá, văn nghệ dân gian đã xuất bản một
3.2.1. Nâng cao nhận thức của xã hội về vai trò của di sản văn hóa bảo tồn, phát huy giá trị di sản văn hóa
HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG BẢO TỒN, PHÁT HUY GIÁ TRỊ DI SẢN VĂN HÓA Ở HUYỆN TUY PHƯỚC
3.2.1. Nâng cao nhận thức của xã hội về vai trò của di sản văn hóabảo tồn, phát huy giá trị di sản văn hóa bảo tồn, phát huy giá trị di sản văn hóa
Nâng cao nhận thức của xã hội, của cộng đồng về DSVH và bảo tồn phát huy giá trị DSVH có tầm quan trọng đặc biệt vì nếu nhận thức được nâng cao, hành vi, hành động, thái độ tôn trọng và ứng xử đối với DSVH sẽ thay đổi và đó là cơ sở để nâng cao chất lượng, hiệu quả của hoạt động bảo tồn, phát huy giá trị DSVH.
Vấn đề đặt ra hiện nay là cần nâng cao nhận thức của cộng đồng (các tầng lớp nhân dân, cán bộ công chức các cấp) về vai trò của DSVH đối với việc xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc và đối với sự phát triển kinh tế- xã hội của địa phương.
Trước hết cần quán triệt quan điểm, chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước đến đội ngũ cán bộ, công chức, đảng viên trong hệ thống chính trị từ huyện đến cơ sở, thơng qua đội ngũ này mà tuyên truyền, phổ biến đến người dân, nâng cao nhận thức của cộng đồng.
Truyền thơng bằng nhiều hình thức là biện pháp hữu hiệu để nâng cao nhận thức của cộng đồng. Các nội dung về DSVH cần chuyển tải đến cộng đồng bằng các phương tiện truyền thông đại chúng như truyền thanh, truyền hình, băng, đĩa hình, câu chuyện truyền thanh, hội thi văn nghệ, tuyên truyền, báo chí trong tỉnh và Trung ương. Truyền thơng cũng có thể thực hiện thơng qua xuất bản sách, các cơng trình nghiên cứu về DSVH của địa phương; thơng qua việc tổ chức các sự kiện văn hóa, các hoạt động bảo tồn, phát huy di sản hay thông qua hoạt động quảng bá du lịch. Các hình thức truyền thơng khác như tuyên truyền, giáo dục pháp luật về di sản, bảo vệ di sản, di tích, xây dựng các chương trình phim, phóng sự hình về DSVH, phát động thi sáng tác
lời mới cho dân ca, Bài chòi, giới thiệu chân dung các nghệ nhân dân gian, những nhà nghiên cứu có cơng trong giữ gìn và phát huy DSVH. Các hoạt động truyền thơng cần được đa dạng hóa và hấp dẫn, phù hợp với từng đối tượng khác nhau sẽ có tác động rất hiệu quả, góp phần quan trọng nâng cao nhận thức cộng đồng, thu hút người dân quan tâm và tham gia trực tiếp vào hoạt động bảo vệ, bảo tồn và phát huy giá trị DSVH.
Giáo dục về ý nghĩa của di sản cho người dân, đặc biệt là đối với thanh thiếu niên là một trong những giải pháp quan trọng trong bảo tồn, phát huy giá trị DSVH . Trong những năm qua, ngành giáo dục, huyện đồn và ngành văn hóa huyện đã phối hợp tổ chức các hoạt về nguồn, tổ chức việc phân cơng các trường học chăm sóc, tơn tạo di tích và thơng qua đó để giáo dục truyền thống. Tuy nhiên các hoạt động này chưa được tổ chức thường xun và hiệu quả khơng cao. Thời gian tới cần có giải pháp hiệu quả hơn để nâng cao chất lượng của hoạt động này. Ngoài ra, giáo dục về DSVH cần thường xun đưa vào chương trình ngoại khóa các trường học, vào chương trình sinh hoạt của đồn, hội thanh niên bằng nhiều hình thức đa dạng, hấp dẫn, tạo cơ hội cho lớp trẻ tiếp xúc, nhận thức đúng về giá trị DSVH, từ đó tơn trọng và quan tâm đến DSVH.
Trong mục tiêu nâng cao nhận thức của cộng đồng cần quan tâm đến nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ quản lý, cán bộ chuyên môn tham mưu và tổ chức các hoạt động bảo tồn và phát huy giá trị DSVH từ huyện đến xã. Khuyến cáo đội ngũ này cần làm chủ chuyên môn, nghiệp vụ, tham khảo cẩn thận ý kiến của các nhà khoa học trong quá trình tổ chức các hoạt động bảo tồn và phát huy giá trị DSVH trên địa bàn.
Nhận thức về văn hóa làng xã cũng là vấn đề đặt ra trong xu hướng cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa và đơ thị hóa hiện nay. Xu hướng này là tác nhân gây ra sự mai một, thất truyền các giá trị văn hóa làng xã. Chính vì vậy cần khẩn trương tiến hành các nghiên cứu khoa học về các giá trị văn hóa làng xã, xây dựng hồ sơ phục vụ cho công tác bảo tồn, phát huy.