2.2.2 .Các phương tiện từ vựngbiểu thị ýnghĩa tìnhthái
3.3. Khảo sát các trợ từtình thái trong các giáotrình dạy tiếng Việt cho ngƣờ
3.3.1. Về số lượng các trợ từtình thái trong các giáotrình
Dựa vào cách hiểu về trợ từ tình thái và các đặc điểm của chúng đƣợc nêu ở trên, chúng tôi tiến hành khảo sát ngữ liệu. Kết quả thống kê đƣợc 16 trợ từ tình thái nhƣ sau:
cả, chỉ, chính, có, đã, đến/phải đến, hẳn, mãi, mỗi, mới, ngay/ngay cả, những, phải, quả, tận, tới. Những trợ từ nàyđƣợc thống kê ở phần giải thích ngữ pháp, bài luyện và bài tập
trong toàn bộ 11 cuốn giáo trình từ trình độ sơ cấp đến trình độ trung cấp và cao cấp. Sự phân bố của các trợ từ tình thái đƣợc giải thích ở phần ngữ pháp trong các giáo trình đƣợc chúng tôi thể hiện ở bảng sau:
Bảng 3.5. Danh sách các trợ từ tình thái đƣợc sử dụng trong các phần giải thích ngữ pháp, bài tập và bài luyện của các giáo trình
STT Giáo trình
Trợ từ TT
Sơ cấp Trung cấp Cao cấp
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 cả + 2 chỉ/thôi/chỉ…thôi + + + + + 3 chính + + 4 có + + + + 5 đã + + + 6 đến/phải đến + + 7 hẳn + 8 mãi + + 9 mỗi + 10 mới + + + + 11 ngay/ngay cả + + + 12 những + + + 13 phải + + + 14 quả + 15 tận + + 16 tới +
Dựa vào nội dung đƣợc các trợ từ tình thái này nhấn mạnh, chúng tôi chia các trợ từ này thành 2 tiểu nhóm:
- Nhóm các trợ từ có chức năng thể hiện sự đánh giá của ngƣời nói về mặt số lƣợng, mức độ đối với một phần của nội dung đƣợc nêu trong phát ngơn. Nhóm này gồm có: chỉ, có, đến, mãi, mỗi, những, tận, tới.
- Nhóm các trợ từ có chức năng nhấn mạnh. Nhóm này có các trợ từ: cả, chính, đã,
hẳn, mới, ngay, phải, quả.
Kết quả ở bảng thống kê cho thấy việc xuất hiện của các trợ từ tình thái trong phần giải thích ngữ pháp ở mỗi cuốn giáo trình là không đồng đều nhau. Cụ thể:
a. Ở bậc sơ cấp:
- Giáo trình Tiếng Việt cơ sở của Vũ Văn Thi có 1 trợ từ tình thái đƣợc giải thích ở phần ngữ pháp.
- Tiếng Việt trình độ A, tập 1 của Đoàn Thiện Thuật cũng chỉ đề cập đến 1 trợ từ
tình thái ở phần giải thích ngữ pháp.
- Cả ba giáo trình: Tiếng Việt trình độ A, tập 2 của Đồn Thiện Thuật, Giáo trình
Tiếng Việt cho người nước ngồi (VSL 1) và Giáo trình Tiếng Việt cho người nước ngồi (VSL 2) đều của Nguyễn Văn Huệ chủ biên khơng có trợ từ tình thái nào đƣợc giải thích
trong phần chú thích ngữ pháp. b. Ở bậc trung cấp:
- Quyển Tiếng Việt nâng cao của Nguyễn Thiện Nam có 4 trợ từ tình thái đƣợc giải thích ở phần giải thích ngữ pháp.
-Cuốn Thực hành tiếng Việt B của Đồn Thiện Thuật có 8 trợ từ tình thái.
- Giáo trình Tiếng Việt cho người nước ngồi (VSL 3) của Nguyễn Văn Huệ có 4
trợ từ tình thái đƣợc giải thích ở phần chú thích ngữ pháp.
- Giáo trình Tiếng Việt cho người nước ngồi (VSL 4) của Nguyễn Văn Huệ có 2
trợ từ tình thái.
c. Ở bậc cao cấp:
- Quyển Tiếng Việt nâng cao của Vũ Thị Thanh Hƣơng chủ biên có 10 trợ từ tình thái đƣợc chú ở phần ngữ pháp.
- Cuốn Tiếng Việt trình độ C của Đồn Thiện Thuật có 8 trợ từ tình thái trong phần giải thích ngữ pháp.
Bảng thống kê cũng cho thấy các trợ từ tình thái chủ yếu xuất hiện ở các giáo trình thuộc bậc trung cấp và cao cấp, chỉ có 1 trợ từ xuất hiện ở giáo trình thuộc bậc sơ cấp là trợ từ chỉ/thôi/chỉ…thôi.
Cũng dựa vào kết quả của bảng thống kê, chúng ta có thể thấy rằng tần suất xuất hiện của từng trợ từ trong các giáo trình khơng giống nhau. Chẳng hạn:
- Trợ từ chỉ/thơi/chỉ…thơi đƣợc chú giải trong phần chú thích ngữ pháp của 5 giáo trình, trong đó 2 giáo trình bậc sơ cấp, 1 giáo trình trung cấp và 2 giáo trình cao cấp. Đây là trợ từ đƣợc nhiều giáo trình đƣa vào giảng dạy nhất.
- Các trợ từ: có, mới xuất hiện ở phần chú thích ngữ pháp của 4 giáo trình, trong đó 3 giáo trình trình độ trung cấp và 1 giáo trình trình độ cao cấp.
- Các trợ từ: đã, ngay/ngay cả, những, phải xuất hiện ở phần chú thích ngữ pháp của 3 giáo trình, trong đó, đãvà ngay/ngay cảxuất hiện ở 1 giáo trình trung cấp và 2 giáo trình cao cấp; những và phải cùng xuất hiện ở 2 giáo trình trung cấp và 1 giáo trình cao cấp.
- Các trợ từ: chính, đến/phải đến, mãi, tận xuất hiện trong phần chú thích ngữ pháp của 2 giáo trình, trong đó, chính, đến/phải đến, mãi xuất hiện ở 1 giáo trình trung cấp và 1 giáo trình cao cấp; tận xuất hiện ở cả hai giáo trình cao cấp.
- Các trợ từ:cả, hẳn, mỗi, quả, tới xuất hiện trong phần chú thích ngữ pháp của 1giáo trình, trong đó, hẳn và mỗi xuất hiện ở giáo trình bậc trung cấp; cả, quả, tới xuất hiện ở giáo trình cao cấp.