- Vấn đề thứ ba là thực tế thu nhập tăng thêm bình quân/người lao động
2.4.1. Những thành tựu.
Một là, về sắp xếp tổ chức bộ máy và biên chế.
Thực hiện việc giao quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm về tổ chức bộ máy, biên chế và tài chính, hầu hết Thủ trưởng các đơn vị đã thực hiện sắp xếp, phân
công công việc phù hợp với khả năng của từng người trong phạm vi biên chế, phát huy năng lực của mỗi cá nhân để tiết kiệm biên chế, mở rộng hoạt động sự nghiệp, những trường hợp chưa đáp ứng đủ tiêu chuẩn và yêu cầu nhiệm vụ các
đơn vị tiến hành hợp đồng lao động ngắn hạn hoặc dài hạn và trả lương theo
thoả thuận.
Hai là, xây dựng qui chế chi tiêu nội bộ, qui chế quản lý tài sản công.
Qui chế chi tiêu nội bộ được xây dựng trên cơ sở trao đổi, thống nhất với các bộ phận liên quan, tổ chức công đồn và góp ý của nhân viên thơng qua hội nghị cán bộ công nhân viên; Xây dựng qui chế sử dụng tài sản phù hợp với nhiệm vụ chuyên môn của từng bộ phận, và công khai dân chủ trong quản lý và chi tiêu nội bộ để mọi công chức trong đơn vị thực hiện và tiến hành giám sát
Ba là, tăng cường chế độ trách nhiệm cá nhân, nhất là trách nhiệm của
Tăng cường trách nhiệm và quyền hạn của từng cá nhân cũng như Thủ trưởng đơn vị trong quá trình thực thi nhiệm vụ; phát huy tinh thần tiết kiệm,
chống lãng phí trong sử dụng nguồn lực tài chính, bảo quản và sử dụng tài sản của đơn vị hiệu quả, nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục.
Bốn là, tiết kiệm kinh phí và chi trả thu nhập tăng thêm phù hợp với thực
tế đóng góp của từng cá nhân.
Các đơn vị đã chủ động trong việc phân phối thu nhập, thông qua việc
thực hiện các tiêu chí đánh giá về mức độ hồn thành nhiệm vụ được giao của
từng cá nhân và số kinh phí tiết kiệm được. Thực hiện được sự cơng bằng trong phân phối thu nhập và khen thưởng.