Phần này sẽ tiến hành khảo sát xem có sự khác biệt gì giữa hai yếu tố cá nhân
(giới tính và thâm niên) đến mức độ thỏa mãn trong công việc củagiáo viên.
Những kết quả kiểm định của ANOVA có mức ý nghĩa< 0.05 thể hiện có sự
khác biệt trong việc đánh giá giữa các đối tượng khác nhau trong nhóm biến kiểm
soát.
4.8.1. Kiểm định về sự khác biệt của số năm công tác tại trường đến mức độ
thỏa mãn trong công việc của giáo viên
Bảng kết quả 4.14 cho thấy các đại lượng thống kê mô tả cho từng nhóm và cho toàn bộ mẫu nghiên cứu. Bảng kết quả kiểm định phương sai để xem xét sự khác
biệt về mức độ thỏa mãn của giáo viên theo số năm công tác. Theo bảng kết quả với
mức ý nghĩa 0.088 có thể nói phương sai của sự đánh giá tầm quan trọng của yếu tố
“số năm công tác tại trường” giữa hai nhóm thời gian công tác không khác nhau có
ý nghĩa thống kê. Như vậy, kết quả phân tích Anova với mức ý nghĩa quan sát Sig.=
0.036 nhỏ hơn 0.05 có thể thấy nhóm giáo viên có số năm công tác trên 5 năm có
mức độ thỏa nãm thấp hơn giáo viên có số năm công tác ít hơn (nhỏ hơn 5 năm). Bảng 4.14 Kiểm định mức độ trung thành theo số năm công tác
Thoanam
Khoảng tin cậy ở
mức 95% N
Trung bình M
Độ lệch
chuẩn SD SE Dưới Trên Nhỏ Lớn
<=5 57 3.4405 .51175 .06778 3.3048 3.5763 1.78 4.00 >5 103 3.2438 .59001 .05814 3.1285 3.3591 1.78 4.33 Total 160 3.3139 .56964 .04503 3.2249 3.4028 1.78 4.33 Kiểm định phương sai Thoanam Mô tả df1 df2 Sig. 2.949 1 158 .088 Phân tích ANOVA Thoanam
Loại biến
thiên df
Trung bình
biến thiên F Sig. Gữa nhóm 1.420 1 1.420 4.473 .036 Trong nhóm 50.173 158 .318
Tổng 51.594 159
4.8.2. Kiểm định về sự khác biệt của giới tính đến mức độ thỏa mãn trong công việc của giáo viên