Chỉ tiêu2010201120122013
1. Tổng dân số toàn huyên 5084 5242 5424 5553
Dân số dƣới độ tuổi lao động 97297510591084
% tổng dân số19,118,619,619,5
Dân số trong độ tuổi lao động 3420349035603654
% tổng dân số67,366,665,665,8
Dân số trên độ tuổi lao động 737777805815
% tổng dân số14,514,814,814,7
2. Tỷ lệ phụ thuộc (%) 50,0 50,2 52,4 52,0
Tỷ lệ trẻ em phụ thuộc28,427,929,629,2
Tỷ lệ người già phụ thuộc21,522,322,722,8 Nguồn, cục thống kê tỉnh Quảng Ninh, phịng thống kê huyện Cơ Tơ
Nghiên cứu cơ cấu độ tuổi của huyện Cô Tô cho thấy: Năm 2013 với số sân là 5553 ngƣời, trong đó dân số dƣới đội tuổi lao động là 1084 ngƣời chiếm 19,5%; dân số trong độ tuổi lao động là 3654 ngƣời chiếm 65,8%; dân số trên độ tuổi lao động là 815 ngƣời chiếm 14,7%. Vậy nên cơ cấu dân số theo độ tuổi là cơ cấu dân số trẻ (số ngƣời từ 0 - 14 tuổi chiếm 19,5%, từ 15 - 59 tuổi chiếm 65,8%, trên 60 tuổi khoảng 14,7%). đây là tiềm năng và là thế mạnh của nguồn nhân lực, là cơ sở để đẩy nhanh nhịp độ phát triển kinh tế, giải quyết việc làm cho ngƣời lao động .
Dân số trong độ tuổi lao động của huyện tăng khoảng 234 ngƣời từ năm 2010 đến 2013. Trung bình mỗi năm tăng khoảng 78 ngƣời/năm.
Cơ cấu dân số theo độ tuổi của lực lƣợng lao động của huyện là ít biến động từ năm 2005 cho đến nay. Dân số trong độ tuổi lao động dƣới 30 tuổi chiếm khoảng 36,1% tổng số lao động trong độ tuổi lao động, với tổng số là 1274 ngƣời năm 2013. Dân số trong độ tuổi lao động từ 30 đến 49 tuổi chiếm khoảng 48,9% tổng số lao động trong độ tuổi lao động, với tổng số là 1787 ngƣời năm 2013. Dân số trong độ tuổi lao động trên 50 tuổi (từ 50 tuổi đến 59 tuổi đối với nam, từ 50 tuổi đến 54 tuổi đối với nữ) chiếm khoảng 15% tổng số lao động trong độ tuổi lao động, với tổng số là 547 ngƣời năm 2013. Nhìn chung cơ cấu lực lƣợng lao động theo độ tuổi của huyện đang trong giai đoạn “dân số vàng”, đây là điều kiện thuận lợi để chính quyền và nhân dân huyện Cơ Tơ thực hiện thắng lợi các chủ trƣơng phát triển kinh tế xã hội.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - ĐHTN http://www.lrc-tnu.edu.vn/