9. Cấu trúc của đề tài
2.3. Đội ngũ giáo viên mầm non huyện Tây Giang, tỉnh Quảng Nam
Trình độ đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên được chuẩn hoá, giàu kinh nghiệm, luôn yêu nghề, mến trẻ nên chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng giáo dục trẻ của các trường mầm non ngày càng được nâng cao. Các cơ sở mầm non ngoài công lập ngày càng ổn định, hoạt động có nề nềp và có sự quản lý chặt chẽ của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện, của ủy ban nhân dân các phường và các trường mầm non trên địa bàn huyện. Trong đó, 100% lớp mầm non thực hiện chương trình giáo dục mầm non mới. Vì thế, giáo dục mầm non huyện Tây Giang có sự phát triển mạnh mẽ cả về số lượng và chất lượng. Cụ thể như sau:
2.3.1. Số lượng
Hiện nay, tổng số giáo viên của các trường mầm non trên địa bàn huyện Tây Giang, tỉnh Quảng Nam có 16 CBQL, 93 giáo viên. Trong đó, có 7 hiệu trưởng và 9 phó hiệu trưởng.
Các nhà trường đều có Chi bộ Đảng, Công đoàn nhà trường.
Bảng 2.1. Bảng thống kê số lượng CBQL, GV và nhân viên các trường mầm non trên địa bàn huyện Tây Giang, tỉnh Quảng Nam
TT Đối tượng Số CBQL, GV, nhân viên Ghi chú Tổng số Biên chế Nhân viên Hợp đồng
1 Trường 116 104 9 3 Tổng số 116 104 9 3
Biểu đồ 2.1. Hống kê số lượng CBQL, GV và nhân viên các trường mầm non trên địa bàn huyện Tây Giang, tỉnh Quảng Nam
Trong vài năm trở lại đây, cùng với sự quan tâm của Nhà nước và các cấp lãnh đạo địa phương, cách quản lý lãnh đạo của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Tây Giang, các cán bộ quản lý các nhà trường nên công tác chăm sóc – giáo dục trẻ trong các nhà trường trên địa bàn huyện Tây Giang đã đi vào nề nếp và tạo được tín nhiệm cao trong nhân dân.
* Chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ
Thực hiện sự chỉ đạo của Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Nam, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Tây Giang đã chú trọng chỉ đạo nâng cao chất lượng chăm sóc - giáo dục trẻ, thường xuyên tổ chức các lớp bồi dưỡng chuyên môn, xây dựng các đợt kiến tập với nhiều nội dung phong phú, phù hợp loại hình trường mầm non để
0 20 40 60 80 100 120
Biên chế Nhân viên Hợp đồng
104
9
đảm bảo thực hiện chương trình giáo dục mầm non hiệu quả. Lựa chọn và giao nhiệm vụ cho các trường mầm non làm điểm cho Huyện về các nội dung chăm sóc nuôi dưỡng, xây dựng môi trường giáo dục thân thiện, tích cực cho trẻ mầm non.
Đảm bảo an toàn cho trẻ: ngay từ đầu năm học, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Tây Giang đã xây dựng kế hoạch tiếp tục triển khai thực hiện Thông tư số 13/2010/TT-BGD&ĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo về xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn, thương tích trong cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn huyện; Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện đã chỉ đạo các nhà trường tích cực tham gia các lớp bồi dưỡng, tập huấn về công tác phòng chống tai nạn thương tích, phòng chống cháy nổ. Các trường và các cơ sở mầm non ngoài công lập đều đã tự kiểm tra, đánh giá công tác phòng chống tai nạn, thương tích; phòng chống cháy nổ theo Thông tư số 13. Qua kết quả kiểm tra đánh giá cuối năm, 100% các trường, 100% các cơ sở mầm non ngoài công lập đều đạt các nội dung trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích.
2.3.2. Cơ cấu đội ngũ giáo viên mâm non
Hiện tại, các trường mầm non huyện Tây Giang 100% là nữ. Cơ cấu giới tính như vậy là phù hợp với đặc điểm, tính chất nghề nghiệp của bậc học mầm non. Tuy nhiên, đây cũng là vấn đề đặt ra cho lãnh đạo Nhà trường đối với việc tạo ra sự sinh động, đa dạng trong tổ chức các hoạt động phong trào, hoạt động đoàn thể, hoạt động ngoại khóa,…
Cơ cấu theo độ tuổi: Theo thống kê của các trường mầm non huyện Tây Giang, năm học 2018 -2019 trường có tổng số 93 GV cơ hữu, trong đó có GV ở độ tuổi dưới 30 có 90 người, chiếm tỷ lệ 32.25 %; có 40 GV ở độ tuổi từ 31 đến 40 tuổi, chiếm 43.01 %, GV với độ tuổi từ 41 đến 50 tuổi 23 người - chiếm 24.73 % và GV. Đặc biệt, không có GV trên 50 tuổi.
Với độ tuổi như vậy cho thấy, đội ngũ GV hiện có đang thuận lợi đối với công tác giảng dạy, GD của các trường mầm non huyện Tây Giang. Có thể nói đây là cơ cấu độ tuổi GV đang ở trong giai đoạn sung sức, có nhiều kinh nghiệm giảng dạy, nhiều trải nghiệm để có thể thực hiện tốt nhiệm vụ. Tuy nhiên, số liệu thống kê cũng cho thấy độ tuổi của GV Nhà trường ở độ tuổi còn trẻ chiếm tỷ lệ tương đối nhiều. Điều đó cũng cho thấy, các cấp QL cần quan tâm ĐT, BD về chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm và các kỹ năng để hoàn thiện, phát triển đội ngũ đạt Chuẩn ở mức độ ngày càng cao.
2.3.3. Chất lượng đội ngũ giáo viên mâm non
Bảng 2.2. Kết quả đánh giá giáo viên mầm non huyện Giang Tây theo chuẩn nghề nghiệp năm học 2018 – 2019 Cấp học Tổng số giáo viên Chưa đạt Đạt Khá Tốt Số lượng Tỷ lệ (%) Số lượng Tỷ lệ (%) Số lượng Tỷ lệ (%) Số lượng Tỷ lệ (%) Mầm non 93 0 0 0 0 9 25,80 84 74,19 Tổng số 93 0 0 0 0 9 25,80 84 74,19