8. Phƣơng pháp nghiên cứu
2.2. Nhu cầu của học sinh trƣờng trung học phổ thông Lý Thƣờng Kiệt
2.2.1. Nhu cầu giáo dục sức khỏe sinh sản của học sinh trong trường
Hiện nay kiến thức về SKSS đóng vai trò quan trọng trong định hướng về cả hành động và suy nghĩ của học sinh. Xã hội ngày càng pháp triển, nhiều trào lưu mới ảnh hưởng đến cuộc sống của trẻ VTN như yêu sớm, sống thử…Do đó các em cần có những sự hiểu biết nhất định để có thể sống lành mạnh, tránh được những vấp ngã, hay những sai lầm khi không được trang bị kiến thức về SKSS.
Các em học sinh THPT bị chi phối bởi các mối quan hệ gia đình và xã hội. Trong đó môi trường nhà trường có tác động lớn đến các em. Đây là nơi hằng ngày các em học tập vui chơi, và những kiến thức mà các em học được là nguồn vô cùng
quý giá giúp các em vững bước trên con đường tương lai. Vậy khi tiếp cận với những kiến thức về SKSS bản thân các em học sinh có nhu cầu được trang bị các kiến thức này như thế nào ở nhà trường, với các em môi trường này có thực sự là môi trường lý tưởng để trang bị các kiến thức về sức khỏe sinh sản hay không? Kết quả thu được trong biểu đồ sau:
Biểu đồ 2.6. Nhu cầu đƣợc giáo dục kiến thức SKSS của học sinh tại trƣờng học
Đơn vị: %
(Nguồn: Kết quả điều tra năm 2017)
Nhìn vào biểu đồ trên ta có thể nhận thấy các em nhu cầu học kiến thức SKSS tại nhà trường là rất cao với tỷ lệ tương ứng rất mong muốn và mong muốn là tương đương 28% và 56,0%, chỉ có khoảng 4% học sinh không có mong muốn. Có thể thấy, nhà trường là môi trường mà các em mong muốn được học tập những kiến thức về SKSS. Quả thực ngày nay các em có rất nhiều cách để tiếp cận với kiến thức SKSS tuy nhiên giáo dục trong nhà trường có những lợi thế nhất định đó là kiến thức đào tạo là những kiến thức chính thống, chính xác không giống như những kiến thức nhiều chiều trên Internet hay truyền miệng…., bản thân giáo viên nếu biết cách sử dụng các hình thức giảng dạy linh hoạt, cởi mở với học sinh thì thực sự đây là một môi trường lý tưởng để cung cấp kiến thức SKSS cho các em.
Rất mong muốn 28% Mong muốn 56% Bình thường 12% Không mong muốn 4%
Bên cạnh nhu cầu được giáo dục kiến thức SKSS tronh nhà trường, để tìm hiểu rõ hơn mức độ nhu cầu này, sinh viên đưa ra câu hỏi “Nếu đưa giáo dục SKSS trở thành môn học trong nhà trường, bạn muốn môn này là môn học như thế nào?” và thu được kết quả như sau:
Môn học tự chọn: 41,4% Môn học bắt buộc: 58,6%
Như vậy nhu cầu giáo dục kiến thức SKSS trong nhà trường là rất lớn tuy nhiên hiện nay các kiến thức về sức khỏe sinh sản tại các trường học hầu hết chưa được giảng dạy như một môn học mà chỉ lồng ghép vào các chương trình, kiến thức thông qua bài học môn sinh học hay sinh hoạt câu lạc bộ… chính vì vậy mà nhà trường chưa đáp ứng được nhu cầu học tập và tìm hiểu kiến thức của học sinh.