Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tác nghiệp

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý nguồn nhân lực thông tin thư viện tại học viện ngân hàng (Trang 74 - 77)

Năm Nội dung đào tạo Số ngƣời đƣợc

đào tạo

2014 - Cao học chuyên ngành TT-TV - Tập huấn nghiệp vụ TT-TV - Lý luận chính trị

- Kỹ năng làm việc: quản lý/lãnh đạo, tin học, ngoại ngữ, giao tiếp, truyền thông, phòng cháy chữa cháy…

13/13

2015 - Cao học chuyên ngành TTT-TV - Tập huấn nghiệp vụ TT-TV - Lý luận chính trị

- Kỹ năng làm việc: quản lý/lãnh đạo, tin học, ngoại ngữ, giao tiếp, truyền thông, phòng cháy chữa cháy…

13/13

6/2016 - Cao học, Tiến sĩ chuyên ngành TT-TV - Tập huấn nghiệp vụ TT-TV

- Lý luận chính trị

- Kỹ năng làm việc: quản lý/lãnh đạo, tin học, ngoại ngữ, giao tiếp, truyền thông, phòng cháy chữa cháy…

14/14

Trung tâm chủ động xây dựng kế hoạch đào tạo, ưu tiên các nội dung đào tạo gắn với công tác chuyên môn. Hình thức đào tạo phong phú, thực hiện tại chỗ hoặc cử tham gia các chương trình dài hạn, ngắn hạn của HVNH hoặc tại các cơ sở đào tạo khác. Trung tâm thường xuyên cử nhân sự tham gia các hội thảo, hội nghị, tọa đàm do các cơ quan TT-TV trong và ngoài nước như Hiệp hội Thư viện các quốc gia Đông Nam Á, Vụ Thư viện - Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch, Thư viện Quốc gia Việt Nam, Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội,

trường Đại học Văn hóa Hà Nội, Liên Chi hội thư viện đại học khu vực phía Bắc,… Cán bộ của Trung tâm cũng được cử tham gia các đoàn tham quan, khảo sát một số thư viện đại học tại các nước Thái Lan, Malaysia, Singapore. NNL của Trung tâm có ý thức chủ động, tự giác rất cao trong tự đào tạo nâng cao năng lực công tác, nếu không tham gia các chương trình đào tạo do HVNH và Trung tâm cử thì tự học tập nâng cao kiến thức, kỹ năng bằng nhiều cách khác nhau (tài liệu chuyên ngành, các chương trình đào tạo trực tuyến,…).

Theo Bảng thống kê về kết quả công tác đào tạo các năm 2014 đến 2016, số người được tham gia các nội dung đào tạo trên tổng số NNL đạt tỷ lệ tuyệt đối. Theo kết quả điều tra về nguyện vọng được đào tạo của NNL thì số người có nguyện vọng được tiếp tục đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn và kỹ năng làm việc cũng đạt tỷ lệ cao, điều này, tiếp tục khẳng định tinh thần cầu thị học tập của NNL Trung tâm TT-TV HVNH (câu hỏi 12, Phụ lục 2).

Biểu đồ 2.8: Kết quả đánh giá của nhân viên về công tác đào tạo, tập huấn

* Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực quản lý

Đào tạo nguồn nhân lực quản lý: Đối với công tác đào tạo đội ngũ cán bộ quản lý, theo quan điểm của BLĐ Học viện về việc xây dựng phong cách làm việc chuyên nghiệp, chuyên môn hóa cao, đội ngũ cán bộ làm công tác quản lý của Trung tâm được cử tham gia các khóa đào tạo, tập huấn về công tác quản lý, lãnh

7.143 14.286 28.571 21.429 14.286 85.714 71.429 64.286 71.429 78.571 7.143 14.286 7.143 7.143 7.143 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Tính công bằng

trong đào tạo Tính ưu tiên trong đào tạo Sự hỗ trợ về kinh phí đào tạo Sự hỗ trợ về thời gian đào tạo Sự hỗ trợ về khối lượng công việc

đạo, điều hành, nâng cao các kỹ năng làm việc: kỹ năng điều phối, hòa giải xung đột, tổ chức và điều hành hội họp, tổ chức sự kiện, truyền thông, thuyết trình, tin học, ngoại ngữ, quản lý thời gian, lập kế hoạch, báo cáo,…. Ngoài ra, HVNH thường xuyên tổ chức các đợt sinh hoạt, hội họp dành cho đối tượng là cán bộ chủ chốt nhằm tăng cường sự hiểu biết, giao lưu, tăng khả năng phối hợp, chia sẻ, tạo những điều kiện thuận lợi trong thực hiện nhiệm vụ của từng đơn vị.

Quy hoạch nguồn cán bộ quản lý:Công tác quy hoạch các chức danh lãnh đạo do Giám đốc Học viện quản lý được thực hiện thường niên cho quy hoạch theo giai đoạn 5 năm. Điều đặc biệt là NNL được BLĐ Học viện nhìn nhận, chấp thuận quy hoạch cho các vị trí lãnh đạo không chỉ bó hẹp trong phạm vi Trung tâm TT- TV mà tùy theo năng lực của từng cá nhân sẽ được quy hoạch đến các đơn vị khác trong Học viện. Cơ hội rộng mở này tạo nên động lực cho sự phấn đấu làm việc, học tập cho đội ngũ nhân lực trình độ cao của Trung tâm.

Bảng 2.8: Cán bộ quy hoạch giữ chức vụ lãnh đạo cấp phòng giai đoạn 2016 - 2021

STT Họ và Tên Chức danh hiện tại Chức danh đƣợc quy hoạch

1 Thạch Lương Giang Phó Giám đốc Trung tâm - Giám đốc Trung tâm TT-TV 2 Nguyễn Thanh Trà Tổ trưởng - Giám đốc Trung tâm TT-TV

- Phó Giám đốc Trung tâm 3 Vũ Quỳnh Nhung Nhân viên - Giám đốc Trung tâm TT-TV

- Phó Giám đốc Trung tâm 4 Nguyễn Thị Tứ Nhân viên - Phó Giám đốc Trung tâm 5 Trần Thị Tươi Nhân viên - Phó Giám đốc Trung tâm - Phó Trưởng Phòng Tổng hợp Xuất bản

Cơ hội phát triển trong mảng công tác đoàn thể, phong trào: Trung tâm tạo điều kiện, giới thiệu để nhân lực có năng lực sở trường trong công tác đảng, đoàn thể được tham gia sinh hoạt và giữ các vị trí lãnh đạo trong Ban Chấp hành Công đoàn, Đoàn Thanh niên từ cấp Trung tâm đến cấp Học viện. Theo kết quả thống kê, cán bộ tham gia công tác quản lý của các tổ chức chính trị, xã hội cấp Học viện và

cấp Trung tâm có số lượng khá cao, đạt tỷ lệ …. tính đến tháng 5/2016. Điều này tạo rất nhiều thuận lợi cho Trung tâm trong công tác quản lý, điều hành và trong đào tạo, bồi dưỡng nguồn cán bộ quản lý kế cận cho BGĐ Trung tâm và các chức danh tương đương trong Học viện.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý nguồn nhân lực thông tin thư viện tại học viện ngân hàng (Trang 74 - 77)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(175 trang)