CHƢƠNG 2 PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
4.2. Một số giải pháp cơ bản phát triển nguồn nhân lực giảng viên trong trƣờng
4.2.1. Nâng cao nhận thức của giảng viên về tầm quan trọng của phát triển
nguồn nhân lực giảng viên nhằm đạt được các mục tiêu của trường
a).Mục tiêu của biện pháp
Để toàn thể đội ngũ cán bộ, giảng viên Trƣờng nhận thức một cách đầy đủ và đúng đắn về tầm quan trọng của việc phát triển nguồn nhân lực giảng viên, từ đó mỗi giảng viên thấy rõ đƣợc vai trò, nhiệm vụ của mình để tu dƣỡng, học tập, rèn luyện nâng cao năng lực chuyên môn, phẩm chất đạo đức, cùng tập trung đoàn kết xây dựng đội ngũ giảng viên ngày một lớn mạnh để cung ứng cho xã hội nguồn nhân lực có chất lƣợng, góp phần xây dựng, khẳng định thƣơng hiệu nhà trƣờng. Nâng cao nhận thức cho giảng viên còn đóng vai trò mở đƣờng, tạo tiền đề cho việc thực hiện các nhóm biện pháp khác.
b) Nội dung và cách thực thực hiện biện pháp
Tuyên truyền về mục đích ý nghĩa của việc nâng cao nhận thức cho đội ngũ giảng viên và coi đó là việc làm thƣờng xuyên, liên tục dƣới nhiều hình thức đa dạng phong phú để tạo nền tảng tƣ tƣởng, nhận thức đúng đắn về tầm quan trọng và sự cần thiết của công tác phát triển nguồn lực giảng viên.
Cụ thể hóa các Chủ trƣơng, Chỉ thị, Nghị quyết… về việc đổi mới đào tạo, bồi dƣỡng và nâng cao chất lƣợng đội ngũ giảng viên thành chƣơng trình, kế hoạch hành động cụ thể để triển khai thực hiện trong từng thời điểm thích hợp. Triển khai kế hoạch hành động cụ thể cho cán bộ giảng viên, từ đó từng cá nhân thấy đƣợc tầm quan trọng của việc phát triển nguồn nhân lực để có hƣớng phấn đấu, rèn luyện vƣơn lên.
Cách thức thực hiện: Định kỳ tổ chức các hội nghị, hội thảo, tọa đàm theo
gia đóng góp, thảo luận trong buổi họp để có hƣớng tập trung giải quyết nhằm đáp ứng các tâm tƣ nguyện vọng, giải tỏa những vƣớng mắc của giảng viên, từ đó giúp cho giảng viên thấy thoải mái để phấn đấu.
Trong các cuộc họp thƣờng kỳ hàng tháng của Ban Giám hiệu với toàn thể cán bộ giảng viên, đƣa thêm nội dung cùng bàn luận về chiến lƣợc phát triển trƣờng trong giai đoạn tới và nhấn mạnh tầm quan trọng của công tác phát triển đội ngũ giảng viên, qua đó mỗi cán bộ giảng viên, công nhân viên có ý thức tích cực thực hiện tốt các biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên mà nhà trƣờng đề ra.
Đƣa thêm chủ đề liên quan đến vấn đề phát triển nguồn nhân lực giảng viên nhà trƣờng giai đoạn 2015-2020 trong những tập san khoa học của trƣờng phát hành hàng quý, mời chính những giảng viên của trƣờng tham gia viết bài.
Tạo điều kiện, cơ hội cho đội ngũ giảng viên đƣợc mở rộng quan hệ giao lƣu, học hỏi kinh nghiệm thông qua việc tổ chức thăm quan, học tập mô hình các trƣờng có nhiều thành tích trong công tác phát triển giảng viên, nhằm lấy thực tế để tác động đến nhận thức của mỗi giảng viên về vấn đề này.