A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.
b. Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi.
c. Sản phẩm học tập: HS lắng nghe và tiếp thu kiến thức.
d. Tổ chức thực hiện:
- GV yêu cầu hS quan sát hình ảnh về thông tin thời tiết sau tại thành phố Hồ Chí Minh và trả lời câu hỏi: Thời tiết của Thành phố Hồ Chí Minh được thể hiện bằng các yếu tố nào? Tại sao có sự khác nhau về thời tiết tại các địa điểm trên?
-HS tiếp nhận nhiệm vụ và trả lời câu hỏi:
- GV dẫn dắt vấn đề: Nhiệt độ, độ ẩm và mưa là những yếu tố thời tiết có ảnh hưởng lớn và thường xuyên đến sản xuất, đời sống của con người. Hằng ngày, trên các phương tiện thông tin đại chúng thường phát đi các bản tin dự báo thời tiết không chỉ trong ngày, mà cả trong tuần, hay dài hơn. Dự báo thời tiết là công việc khó và phức tạp, nhưng các nhà khoa học luôn nỗ lực để nâng cao tính chính xác của các bản tin dự báo thời tiết. Bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về các yếu tố nhiệt độ, lương mưa, thời tiết và khí hậu.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Tìm hiểu về nhiệt độ không khí Hoạt động 1: Tìm hiểu về nhiệt độ không khí
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS trình bày được sự thay đổi nhiệt độ bềmặt Trái Đất theo vĩ độ. mặt Trái Đất theo vĩ độ.
b. Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS lắng nghe, đọc SGK, thảo luận và trả lời câu hỏi. câu hỏi.
c. Sản phẩm học tập: HS làm việc cá nhân, làm việc theo cặp và trả lời câu hỏi.
d. Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - HỌCSINH SINH
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV GV giao nhiệm vụ cho HS làm việc cá nhân: Đọc nội dung và quan sát hình 14.1 SGK, trả lời các câu hỏi sau:
+ Thế nào là nhiệt độ không khí? Cách đo nhiệt độ không khí.
+ Nguồn cung cấp nhiệt cho không khí.
+ Nhiệt độ của bề mặt Trái Đất thay đổi như thế nào từ xích đạo về hai cực? Vì sao có sự thay đổi đó?
- HS thực hiện nhiệm vụ
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV hướng dẫn, HS đọc SGK, thảo luận và thực hiện yêu cầu.
- GV theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.
Dự kiến sản phẩm:
- Độ nóng, lạnh của không khí gọi là nhiệt độ không khí.
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
1. Nhiệt độ không khí
- Độ nóng, lạnh của không khí gọi là nhiệt độ không khí. gọi là nhiệt độ không khí. - Dụng cụ đo: nhiệt kế