II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS trình bày và giải thích được đặc điểm phân bố dân cư trên thế giới.
phân bố dân cư trên thế giới.
b. Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS lắng nghe, đọc SGK, thảo luận và trả lờicâu hỏi. câu hỏi.
c. Sản phẩm học tập: HS làm việc cá nhân, làm việc theo cặp và trả lời câu hỏi.
d. Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - DỰ KIẾN SẢN PHẨM
HỌC SINH
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học 2. Sự phân bố dân cư thế giới
tập - Mật độ dân số: số người trung
- GV cho HS hoạt động cá nhân, quan sát bình sinh sống trên một đơn vị diện hình 24.2 và thông tin trong SGK, trả lời tích (người/ km2)
các câu hỏi sau: - Dân cư phân bố không đều.
- Nguyên nhân:
+ Xác định những khu vực có mật độ dân + Vị trí địa lí
số từ 1 đến 2 người/km2 và các khu vực có + Điều kiện tự nhiên: đất đai, khí mật độ dân số trên 200 người/km2 hậu, nguồn nước
+ Nhận xét về sự phân bố dân cư trên thế + Sự phát triển kinh tế và trình độ
giới. của con người.
- GV gọi một số HS trình bảy, yêu cầu HS + Lịch sử định cư. kết hợp với chỉ bản đồ, xác định được các
khu vực đông hoặc thưa dân.
- GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp: Tại sao dân cư trên thế giới phân bố không đều?
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
và thực hiện yêu cầu.
- GV theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV gọi HS trả lời câu hỏi.
- GV gọi HS khác nhận xét, bổ sung.
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới.
GV nhận xét và bổ sung: Sự phân bố dân cư chịu ảnh hưởng của vị trí địa lí và các
điều kiện tự nhiên (đất, nước, khí hậu,...),
các điều kiện kinh tế xã hội (lao động, thị trường, chính sách...) và các yếu tố lịch sử. Khu vực nào có được sự đồng bộ của các yếu tố trên thì ở đó dân cư tập trung đông đúc. Ngược lại, nếu thiếu sự đồng bộ sẽ ảnh hưởng tới sự phân bố dân cư, ví dụ có khu vực nhiều tài nguyên nhưng thiếu nguồn lao động, và thị trường tiêu thụ, thiếu nguồn vốn đầu tư,... thì vẫn là nơi dân cư thưa thớt.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về sự phân bố các thành phố lớn trên thế giới