II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nêu được các tác động của thiên nhiên lên hoạt động sản xuất và sinh hoạt của con người.
lên hoạt động sản xuất và sinh hoạt của con người.
b. Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS lắng nghe, đọc SGK, thảo luận và trả lờicâu hỏi. câu hỏi.
c. Sản phẩm học tập: HS làm việc cá nhân, làm việc theo cặp và trả lời câu hỏi.
d. Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - HỌC DỰ KIẾN SẢN PHẨM
SINH
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập 1. Tác động của thiên nhiên
- GV đưa ra các câu hỏi: đối với sản xuất và đời sống
+ Hằng ngày, em và gia đình đã sử dụng - Tài nguyên thiên nhiên là các
những sản phẩm nào từ thiên nhiên? thành phần của tự nhiên mà con
+ Thiên nhiên đã cho con người những gì? người có thể khai thác và sử
+ Để các hoạt động sản xuất nông nghiệp, dụng trong sản xuất và đời sống.
công nghiệp hoặc du lịch,phát triển có cần - Tác động:
phải dựa vào thiên nhiên hay không? Cho ví + Tích cực: cung cấp nguồn
- GV đặt tiếp câu hỏi thảo luận thep cặp đôi: Hãy nêu những tác động của thiên nhiên đối với sản xuất và đời sống của con người? GV lưu ý cần nêu cả những tác động tích cực và tiêu cực
- HS thực hiện nhiệm vụ
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV hướng dẫn, HS đọc SGK, thảo luận và thực hiện yêu cầu.
- GV theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV gọi HS trả lời câu hỏi.
- GV gọi HS khác nhận xét, bổ sung.
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới.
sản xuất và đời sống cho con người.
+ Tiêu cực: các thiên tai như lũ lụt, sóng thần, động đất… gây thiệt hại về người và của.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về tác động của con người lên thiên nhiên