Khái quát về địa bàn nghiên cứu

Một phần của tài liệu Quản lý hoạt động giáo dục văn hóa truyền thống cho học sinh ở các trường phổ thông dân tộc bán trú tiểu học trên địa bàn huyện bắc trà my tỉnh quảng nam (Trang 50)

8. Cấu trúc của luận văn

2.2. Khái quát về địa bàn nghiên cứu

2.2.1. Vị trí địa lý và điều kiện tự nhiên huyện Bắc Trà My Vị trí địa lý

Bắc Trà My là một trong những huyện miền núi của tỉnh Quảng Nam, cách tỉnh lỵ Tam Kỳ khoảng 50 km về hướng Tây Nam, nằm trên giao lộ của hai tuyến giao thông huyết mạch là Trường Sơn Đông và Nam Quảng Nam kết nối các khu vực phát triển năng động (Chu Lai, Dung Quất) lên Tây Nguyên, sang Lào, Cam-pu-chia và ngược lại thông qua các cửa khẩu Bờ Y và Nam Giang.

- Phía Bắc: giáp huyện Tiên Phước, Hiệp Đức, Phú Ninh.

- Phía Nam: giáp huyện Nam Trà My.

- Phía Đơng: giáp huyện Núi Thành và tỉnh Quảng Ngãi.

- Phía Tây: giáp huyện Phước Sơn.

Bắc Trà My được định hướng là hạt nhân phát triển cho Cụm Tây Nam Quảng Nam (Tiên Phước - Bắc Trà My - Nam Trà My) thuộc hành lang phát triển Nam Quảng Nam và có các mối quan hệ lãnh thổ như sau:

+ Kết nối về hướng Đông Bắc với Cụm động lực phát triển Chu Lai (Tam Kỳ-Núi Thành-Phú Ninh) thuộc Vùng Đông Quảng Nam thông qua tuyến Nam Quảng Nam và ĐT 616.

+ Kết nối về hướng Tây Bắc với các huyện Phước Sơn, Hiệp Đức, Nam Giang,… và xa hơn là Khu kinh tế cửa khẩu Nam Giang thông qua Lào thông qua các tuyến Đơng Trường Sơn, đường Hồ Chí Minh, Quốc lộ 14D.

Campuchia qua cửa khẩu quốc tế Bờ Y thông qua tuyến Nam Quảng Nam.

+ Kết nối về hướng Đông Nam với tỉnh Quảng Ngãi, khu kinh tế Dung Quất thông qua tuyến Trà My-Trà Bồng và ĐT622.

Điều kiện tự nhiên

Khí hậu

Bắc Trà My nằm trong vùng khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa vùng Nam Hải Vân, nóng ẩm, mưa nhiều và mưa theo mùa, có nền nhiệt độ cao, nắng nhiều, ít chịu ảnh hưởng của gió mùa đơng. Khu vực Bắc Trà My chịu ảnh hưởng của khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa, có 2 mùa rõ rệt là mùa mưa (từ tháng 9 đến tháng 1 năm sau) và mùa khô (từ tháng 2 đến tháng 8); là một trong 2 vùng có lượng mưa lớn nhất tỉnh Quảng Nam.

Nhìn chung, đặc điểm khí hậu rất thuận lợi cho thực vật sinh trưởng và phát triển, thích hợp cho nhiều loại cây trồng, con vật nuôi. Tuy nhiên, vào mùa mưa lượng mưa lớn, tập trung cao nên thường có lũ quét gây ách tắc giao thông, ảnh hưởng đến đời sống, sản xuất của nhân dân, vào mùa khơ thường bị hạn hán gây khó khăn cho sản xuất nơng nghiệp.

Thủy văn

Sơng suối khu vực Bắc Trà My có độ dốc lớn, nhiều thác ghềnh, phân bố chằng chịt, không thuận lợi cho việc phát triển hạ tầng về giao thông, thủy lợi ...

Mạng thủy văn trong khu vực cung cấp nguồn nước mặt khá dồi dào cho sản xuất và sinh hoạt, có tiềm năng phát triển thủy điện vừa và nhỏ.

Tài nguyên

Tài nguyên đất: Theo số liệu đất đai được điều tra và công bố bởi Viện Quy hoạch và Thiết kế nông nghiệp (Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn), hiện nay trên địa bàn huyện Bắc Trà My có các loại đất sau:

+ Đất phù sa được bồi hàng năm (Pb): Diện tích 1.410ha, chiếm 1,71% diện tích tự nhiên, phân bố ven các sông, suối lớn chủ yếu các xã vùng trung của huyện.

+ Đất phù sa ngòi suối (Py): Diện tích 410ha, chiếm 0,5% diện tích tự nhiên. Đất nằm ven suối lớn thành những dãi hẹp. Thành phần cơ giới từ cát pha đến thịt nhẹ có nhiều mảnh đá vụn nhỏ.

+ Đất nâu vàng trên phù sa cổ (Fb): Diện tích 972ha, chiếm 1,18% diện tích tự nhiên, có ở địa hình đồi thoải, ít dốc cộng thêm vào đó là các q trình ngoại sinh (bào mịn, xâm thực nên địa hình đồi càng được rõ nét hơn).

+ Đất dốc tụ (D): Diện tích 479ha, chiếm 0,58% diện tích tự nhiên. Phần lớn đất dốc tụ có tầng dày, nhiều hữu cơ, độ phì khá.

+ Đất đỏ vàng trên đá sét và biến chất (Fs): Diện tích 33.500ha, chiếm 40,3% diện tích tự nhiên.

+ Đất mùn vàng đỏ trên Macma axit (Ha): Diện tích 360ha, chiếm 0,44%. Đất có ở khu vực núi cao, khí hậu lạnh và ẩm hơn vùng thấp.

+ Đất vàng trên đá Macmaaxit (Fa): Diện tích 45.174ha, chiếm 54,89% tổng diện tích tự nhiên.

Tài nguyên nước:

Ngoài nguồn nước mặt từ mạng lưới các sơng suối trên địa bàn huyện cịn có nhiều ao hồ, đập chứa nước phân bố ở các xã. Qua thực tế sử dụng, nguồn nước có chất lượng tương đối tốt; do ở điều kiện địa hình phức tạp, độ dốc lớn nên chế độ và trữ lượng nước thay đổi nhiều theo mùa; tác động trực tiếp đến sinh hoạt và sản xuất của người dân trong khu vực.

Nguồn nước mặt là tài nguyên quý giá, có tác động lớn mạnh đến cuộc sống nông nghiệp nông thơn, dân trí khu vực miền núi. Tại đây hầu hết người dân sử dụng nguồn nước này cho sinh hoạt, trồng trọt và chăn nuôi.

Tài nguyên rừng

Hiện nay, diện tích đất lâm nghiệp có rừng của Bắc Trà My là 58.108,85 ha, chiếm 70,4% diện tích tự nhiên. Trong đó, đất rừng sản xuất là 37.895,24 ha, đất rừng phòng hộ là 20.213,61 ha.

Rừng Bắc Trà My khá phong phú về chủng loại, có nhiều loại gỗ quý hiếm (gõ, lim, lác, dỗi, chò chỉ, chò nâu,...), các loại lâm sản phụ (mây, tre, ươi,...), cây dược liệu (quế, sâm Ngọc Linh, sa nhân,...). Trữ lượng gỗ đạt trên 7 triệu m3. Rừng ở đây có sự phân tầng, tán rõ: tầng trên là cây thân gỗ, tầng dưới có các loại cây leo, cây hỗn tạp và cây bụi. Hệ động vật cũng rất phong phú đa dạng với nhiều loài thú quý hiếm như hổ, voi, gấu, vọc, mang, nai,... Nhiều loại động vật nằm trong sách đỏ Việt Nam.

Tài ngun khống sản:

Hiện nay vẫn chưa có tài liệu chính thức cơng bố về khảo sát, thăm dị, đánh giá trữ lượng một cách đầy đủ. Qua một số tài liệu và đánh giá ban đầu, trên địa bàn huyện hiện có các loại khống sản: vàng sa khống có ở các xã Trà Đơng, Trà Bui, Trà Tân, Trà Giác, Trà Đốc..., một số loại quặng có giá trị kinh tế như thiếc, titan ở Trà Đốc, Trà Tân, kẽm ở Trà Sơn, Trà Giác, Trà Tân,

Tài nguyên hệ sinh thái

Bắc Trà My là một huyện miền núi vùng cao có khí hậu mát mẻ, mơi trường trong lành và cảnh quan thiên nhiên hùng vĩ, kỳ thú. Hệ thống sơng, suối có nhiều thác nước cao và đẹp nằm trong rừng nguyên sinh như Hố Nai (Trà Bui), thác Bà Bình (Trà Kót), ...

Hiện nay, huyện Bắc Trà My đang tận dụng diện tích mặt nước để dưa vào khai thác du lịch sinh thái, trong đó lịng hồ thủy điện Sông Tranh (Trà Tân), lòng hồ Nước Rơn (Trà Dương) đang trong q trình xây dựng đề án phát triển du lịch.

2.2.2. Tình hình phát triển kinh tế - xã hội huyện Bắc Trà My

* Lĩnh vực kinh tế

còn gặp nhiều khó khăn do đặc điểm nền kinh tế nơng lâm nghiệp chiếm tỷ trọng cao, nên phụ thuộc rất nhiều vào tự nhiên. Song với nỗ lực và quyết tâm của các cấp, các ngành và của nhân dân toàn huyện đã đạt được kết quả sau:

Bảng 2.3. Tổng giá trị sản xuất trên địa bàn của một số ngành chủ yếu Đơn vị tính: Tỷ đồng

TT Nội dung 2018 2019 2020 1 Tổng GTSX theo giá so sánh 2010 874,9 1.009,9 1.143,1 1.1 Nông lâm thủy sản 309,4 335,7 356,5 1.2 Công nghiệp - Xây dựng 218,2 258,9 301,4 1.3 Dịch vụ 347,3 415,3 485,2 2 Theo giá hiện hành 1.184,2 1.341,9 1.448,5 2.1 Nông lâm thủy sản 468,3 516,9 547,7 2.2 Công nghiệp - Xây dựng 287,4 331,4 370,9 2.3 Dịch vụ 428,5 493,6 529,9

(Nguồn: Chi cục Thống kê huyện Bắc Trà My)

Theo kết quả thống kê tại Bảng 2.3, cho thấy giá trị sản xuất của huyện Bắc Trà My giai đoạn 2018 - 2020 không ngừng biến động theo chiều hướng gia tăng qua các năm. Trong cơ cấu sản xuất, giá trị sản xuất nông - lâm nghiệp luôn chiếm tỷ trọng cao trên 40% và tỷ trọng này có xu hướng biến động theo chiều hướng tăng qua các năm. Tỷ trọng giá trị sản xuất ngành dịch vụ có xu hướng tăng mạnh qua các năm cả về giá trị lẫn tỷ trọng. Sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế nêu trên phù hợp với xu thế phát triển và quy hoạch phát triển KT-XH của huyện.

Lĩnh vực văn hóa - xã hội cũng có nhiều khởi sắc: Dịch vụ, du lịch đã có bước phát triển; Thu nhập bình qn đầu người ngày càng tăng, tỷ lệ hộ nghèo, cận nghèo giảm mạnh; An sinh xã hội được quan tâm thực hiện tốt, đời sống của nhân dân từng bước được nâng lên; Quốc phịng, an ninh chính trị và trật tự an tồn xã hội được giữ vững, ổn định. (Nguồn: Báo cáo chính trị trình Đại hội đại biểu Đảng bộ huyện Bắc Trà My lần thứ XIX, nhiệm kỳ 2020-2025).

2.2.3. Sự phát triển giáo dục và đào tạo huyện Bắc Trà My, tỉnh Quảng Nam Nam

Trong những năm trở lại đây, các cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương đặc biệt quan tâm đến cơng tác giáo dục và đào tạo. Nội dung này đã được cụ thể bằng các Chương trình, Nghị quyết, Kế hoạch, .... Trong suốt nhiệm kỳ qua, hoạt động giáo dục và đào tạo của huyện đã đạt được những thành tựu quan trọng như: Việc huy động, duy trì sĩ số học sinh đạt mục tiêu đề ra; Tỷ huy động học sinh ra lớp đạt 99,6% và duy trì trên 98%. Mạng lưới trường lớp không ngừng được quy hoạch, củng cố. Đảm bảo điều kiện cho học sinh đến trường, đến lớp. Cơ sở vật chất, thiết bị thường xun được đầu tư; xóa dần các phịng học tạm, phịng mượn. Chất lượng giáo dục ngày càng chuyển biến theo chiều hướng tích cực; tỷ lệ học sinh học 2 buổi/ngày năm sau cao hơn năm trước; số lượng học sinh từ lớp 3 đến lớp 5 được

học Tin học, ngoại ngữ cơ bản đảm bảo theo quy định của Bộ giáo dục vào đào tạo. Đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên được bố trí tương đối đảm bảo về số lượng lẫn chất lượng. Công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia được chú trọng, nhiều trường học được xây dựng khang trang đã góp phần thực hiện mục tiêu xây dựng nông thôn mới ở các địa phương. Kết quả phổ cập giáo dục các cấp học ln được duy trì và giữ vững, xã hội hóa giáo dục có bước phát triển, ... Huyện đã huy động được nhiều nguồn lực để phát triển công tác giáo dục trên địa bàn huyện.

- Về quy mơ mạng lưới trường, lớp học:

Tồn huyện có 42 trường học cơng lập, khơng có trường tư thục, dân lập. Cụ thể như sau:

+ Giáo dục mầm non: 15 trường (Mẫu giáo: 13, Mầm non: 02).

+ Giáo dục phổ thơng: Tồn huyện có 24 trường, trong đó: Tiểu học: 11 trường (05 trường PTDTBT TH, 06 trường Tiểu học); THCS: 10 trường (04 trường PTDTBT THCS, 06 trường THCS); Trường PTDTBT TH&THCS: 03 trường (sáp nhập 03 trường tiểu học và THCS thành trường PTDTBT TH&THCS).

Kết quả huy động học sinh trong độ tuổi ra lớp năm học 2020-2021: 11.261/11.302 học sinh, đạt tỷ lệ 99,63% (tăng 0,08% so với năm 2019), đạt chỉ tiêu Nghị quyết của Đảng bộ, HĐND huyện đề ra, cụ thể:

+ Cấp học mầm non có 140 lớp với 3007/3008 cháu, đạt tỷ lệ 99,96%, tăng 0,03% so với năm trước; (trẻ 5 tuổi ra lớp 1032/1033 đạt tỷ lệ 99,90%);

+ Cấp Tiểu học có 215 lớp với 4947/4370 học sinh, đạt tỷ lệ 99,95%, giảm 0,02%. + Cấp THCS có 104 lớp với 2871/2907 học sinh, đạt tỷ lệ 98,76%, tăng 0,17%. 3410 học sinh/104 lớp .

+ TH-THCS đạt 1015/1017 học sinh, đạt tỷ lệ: 99% giảm 0,15%.

Bảng 2.4. Thống kê trường, lớp, học sinh các trường học thuộc Phòng GD&ĐT huyện Bắc Trà My (Thời điểm tháng 01/2021)

Năm học

MN-MG Tiểu học Trung học cơ sở Số trường Lớp/học sinh Số trường Lớp/học sinh Số trường Lớp/học sinh 2018-2019 15 161/3352 14 274/4465 13 103/2777 2019-2020 15 154/3383 14 283/4602 13 94/2935 2020-2021 15 136/3327 14 248/4749 13 99/3094 (Nguồn: Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Bắc Trà My, Quảng Nam) - Cơ sở vật chất (CSVC), thiết bị dạy và học: CSVC và trang thiết bị phục vụ việc dạy và học được quan tâm đầu tư hàng năm, đáp ứng nhu cầu giảng dạy và học của thầy và trò tại các trường trên địa bàn huyện. Tồn huyện có 541 phịng học, trong đó có 12 phịng tạm, 05 phịng mượn; có 109 phịng ở giáo viên, 76 nhà ở học sinh; phịng chức năng hiện có 149 phịng (Phịng hiệu bộ: 102, phịng thư viện: 16, phịng bộ mơn: 31). Tình trạng thừa phịng học điểm lẻ, thiếu phịng ở điểm chính hoặc thừa ở đơn vị này nhưng lại thiếu ở đơn vị khác do quy hoạch mạng lưới

trường lớp là những khó khăn, bất cập và tồn tại trong công tác sử dụng CSVC của các trường trong nhiều năm trở lại đây.

- Về đội ngũ CBQL, giáo viên: Hàng năm, Phòng GD&ĐT phối hợp với Phòng Nội vụ huyện tham mưu bố trí việc điều động và bổ nhiệm giáo viên, đảm bảo số lượng giáo viên, nhân viên ở các trường. Đội ngũ CBQL, giáo viên thường xuyên được bồi dưỡng chính trị và chun mơn nghiệp vụ, đạt chuẩn về trình độ đào tạo, đáp ứng nhu cầu giảng dạy ở các bậc học. Hiện nay, tổng số CBQL các cấp học là 93; giáo viên các cấp học: 874 người.

- Về thực hiện đổi mới nội dung chương trình, phương pháp giáo dục:

Cấp học mầm non, mẫu giáo thực hiện đảm bảo chương trình giáo dục mầm non và khung kế hoạch thời gian năm học theo quy định. Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ trong trường mầm non; Tích cực đổi mới phương pháp và hình thức dạy học, tổ chức các hoạt động, lễ hội và chuyên đề mầm non, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục và ni dưỡng trẻ. Cấp học phổ thông tăng cường điều chỉnh nội dung dạy học, dạy học đảm bảo chuẩn kiến thức kỹ năng theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo; Đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá nhằm nâng cao chất lượng giáo dục; chú trọng công tác giáo dục đạo đức, rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh thơng qua các hoạt động giáo dục ngồi giờ lên lớp, các hoạt động ngoại khóa, ... Tổ chức tập huấn, bồi dưỡng giáo dục phổ thông cho giáo viên và triển khai tổ chức dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh nhằm giúp HS tiếp cận với chương trình giáo dục mới.

- Về thực hiện các chế độ, chính sách cho học sinh:

Phòng GD&ĐT huyện Bắc Trà My đã tham mưu thực hiện kịp thời các chế độ, chính sách cho trẻ em mẫu giáo, học sinh phổ thơng theo quy định, gồm: Chế độ, chính sách theo Nghị định 06/2018/NĐ-CP; Chế độ hỗ trợ chi phí học tập theo Nghị định số 86/2015/NĐ-CP; Chế độ theo Nghị định 116/2016/NĐ-CP, ...; Ngoài ra, học sinh bán trú của trường PTDTBT được hỗ trợ đầu tư cơ sở vật chất và thiết bị, bao gồm: Nhà ở, giường nằm, nhà bếp, phịng ăn, nhà tắm, cơng trình vệ sinh, cơng trình nước sạch và các thiết bị kèm theo cho học sinh bán trú theo tiêu chuẩn thiết kế trường học hiện hành. Các chế độ này đã phần nào tác động tích cực đến việc huy động, duy trì và nâng cao chất lượng học tập của học sinh.

2.3. Thực trạng hoạt động giáo dục VHTT cho học sinh ở các trường phổ thông dân tộc bán trú tiểu học trên địa bàn huyện Bắc Trà My, tỉnh Quảng Nam

2.3.1. Đánh giá về tầm quan trọng của hoạt động giáo dục VHTT cho học sinh

Việc đánh giá nhận thức về tầm quan trọng của hoạt động giáo dục VHTT cho HS PTDTBT huyện Bắc Trà My, tỉnh Quảng Nam là nền tảng quan trọng trong việc tổ chức thực hiện công tác giáo dục VHTT cho học sinh. Sau khi điều tra khảo sát

và làm sạch phiếu, tác giả thống kê qua bảng 2.5. Cụ thể như sau:

Bảng 2.5. Bảng kết quả đánh giá về tầm quan trọng của hoạt động GDVHTT

Đối tượng trả lời

% Tỷ lệ trả lời Rất quan trọng Quan trọng Bình thường Khơng Q.trọng Rất K. quan trọng CBQL, GV và tổng phụ trách (n=121) 57,14 33,62 9,24 0,00 0,00 Phụ huynh học sinh (n=123) 29,27 33,33 27,64 9,76 0

Một phần của tài liệu Quản lý hoạt động giáo dục văn hóa truyền thống cho học sinh ở các trường phổ thông dân tộc bán trú tiểu học trên địa bàn huyện bắc trà my tỉnh quảng nam (Trang 50)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(150 trang)