- Bài giảng điện tử cú:
+/ Ảnh phúng to hỡnh 13.1, 13.2, 13.3. +/ Bài tập củng cố: Phụ lục
2. Học sinh:
- Sỏch, vở,...
III. Tiến trỡnh dạy học
1. Hoạt động 1: Xỏc định vấn đề
a) Mục tiờu: Xỏc định được vấn đề nghiờn cứu về cụng cơ học, từ đú cú thỏiđộ học tập tớch cực, chủ động, tạo sự hứng thỳ, tũ mũ cần thiết cho học sinh với tiết độ học tập tớch cực, chủ động, tạo sự hứng thỳ, tũ mũ cần thiết cho học sinh với tiết học.
b) Nội dung: Xỏc đinh được cụng cơ học khỏc với khỏi niệm cụng thường dựngtrong cuộc sống. trong cuộc sống.
c) Sản phẩm: Xỏc định được vấn đề cần nghiờn cứu trong tiết học là cụng cơhọc. học.
d) Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung
*Chuyển giao nhiệm vụ:
-> Xuất phỏt từ tỡnh huống cú vấn đề:
- Giỏo viờn yờu cầu:
+ Kể tờn cỏc trường hợp trong đời sống hàng ngày ta nhắc đến cụng của một vật?
- Giỏo viờn thụng bỏo: Khụng phải cụng trong cỏc trường hợp này đều là cụng cơ học.
- Học sinh tiếp nhận:
*Thực hiện nhiệm vụ:
- Học sinh: Trả lời yờu cầu.
- Giỏo viờn: Theo dừi và bổ sung khi cần.
- Dự kiến sản phẩm:Trong cuộc sống hàng ngày, người ta quan niệm rằng người nụng dõn cấy lỳa, người thợ xõy nhà, em học sinh ngồi học, con bũ
đang kộo xe ... đều đang thực hiện cụng.
*Bỏo cỏo kết quả: HS đứng tại chỗ trả lời.
*Đỏnh giỏ kết quả:
- Học sinh nhận xột, bổ sung, đỏnh giỏ: - Giỏo viờn nhận xột, đỏnh giỏ:
->Giỏo viờn gieo vấn đề cần tỡm hiểu trong bài học
Để trả lời cõu hỏi trờn đầy đủ và chớnh xỏc nhất chỳng ta vào bài học hụm nay.
->Giỏo viờn nờu mục tiờu bài học:
2. Hoạt động 2: Hỡnh thành kiến thức mới
a) Mục tiờu: Học sinh nhận ra được sự khỏc biệt giữa trường hợp cú vàkhụng cú cụng cơ học. Xỏc lập mối quan hệ giữa độ lớn cụng cơ học, độ lớn lực tỏc khụng cú cụng cơ học. Xỏc lập mối quan hệ giữa độ lớn cụng cơ học, độ lớn lực tỏc dụng lờn vật và quóng đường chuyển dời của vật.
b) Nội dung: Nờu được khỏi niệm cụng cơ học và biểu thức tớnh cụng.
c) Sản phẩm: Học sinh hoàn thành cõu hỏi C1, C2, C3, C4, rỳt ra kết luận vànội dung ghi vở của học sinh. nội dung ghi vở của học sinh.
d) Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung
Hoạt động 2.1: Hỡnh thành khỏi niệm cụng cơ học
*Chuyển giao nhiệm vụ học tập
- Giỏo viờn trỡnh chiếu: Hỡnh ảnh vẽ con bũ đang kộo xe và vận động viờn nõng tạ ở tư thế đứng thẳng để học sinh quan sỏt.
- Giỏo viờn thụng bỏo:
+/ Ở trường hợp 1, lực kộo của con bũ thực hiện cụng cơ học.
+/ Ở trường hợp 2, người lực sĩ khụng thực hiện cụng cơ học.
- Giỏo viờn yờu cầu:
+/ Học sinh trả lời cõu hỏi C1.
+/ Học sinh tiếp tục trả lời cõu hỏi C2
+/ Chia lớp thành 4 nhúm, vận dụng kết luận đưa ra, cỏc nhúm thảo luận trả lời cõu hỏi C3, C4.