* Chuyển giao nhiệm vụ
- GV yờu cầu HS đọc cõu C1 và cho biết: + Thớ nghiệm gồm những dụng cụ gỡ?
I. Tỏc dụng của chất lỏng lờnvật nhỳng chỡm trong nú vật nhỳng chỡm trong nú
+ Nờu cỏc bước làm thớ nghiệm.
- Chia 4 nhúm và yờu cầu mỗi nhúm nhận dụng cụ và tiến hành làm thớ nghiệm như hỡnh 10. 2.
*Thực hiện nhiệm vụ
- HS đọc thụng tin sgk
- Cỏ nhõn trả lời dụng cụ và cỏch làm TN => Lớp nhận xột chọn phương ỏn TN
- HS sắp xếp theo nhúm, nhận dụng cụ, chuẩn bị bảng phụ và tiến hành làm TN theo nhúm dưới sự hướng dẫn của GV
- Quan sỏt hiện tượng và trả lời C1, C2 vào bảng phụ
* 3. Đỏnh giỏ kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập:
- Yờu cầu đại diện cỏc nhúm treo kết quả lờn bảng. - Yờu cầu nhúm 1 nhận xột nhúm 2, nhúm 3 nhận xột nhúm 4 và ngược lại
- GV Phõn tớch nhận xột, đỏnh giỏ, kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh.
- Vậy p1 < p chứng tỏ điều gỡ? Vậy p1 < p chứng tỏ điều gỡ?
=> GV giới thiệu: Khi làm thớ nghiệm với cỏc chất lỏng khỏc ta cũng thu được kết quả như vậy.
? Qua đú cỏc em rỳt ra kết luận gỡ?
2. Bỏo cỏo kết quả hoạt động và thảo luận
- Đại diện cỏc nhúm treo bảng phụ lờn bảng - Đại diện cỏc nhúm nhận xột kết quả
- HS trả lời: Chứng tỏ chất lỏng tỏc dụng lờn vật nặng một lực hướng từ dưới lờn.
HS rỳt ra kết luận và ghi vào vở
2. Kết luận
- Một vật nhỳng trong chất lỏng bị chất lỏng tỏc dụng một lực đẩy hướng từ dưới lờn theo phương thẳng đứng. Lực này gọi là lực đẩy Ác-si-một.