- Sỏch giỏo khoa, sỏch bài tập, bảng phụ, bỳt phoúc Nội dung kiến thức học sinh chuẩn bị trước ở nhà.
c) Sản phẩm: Trả lời được cỏc cõu hỏi trong phần ụn tập và chọn phương ỏn đỳng trong cỏc cõu hỏi trắc nghiệm.
đỳng trong cỏc cõu hỏi trắc nghiệm.
d) Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung
*Giỏo viờn chuyển giao nhiệm vụ
- Giỏo viờn yờu cầu nờu: Yờu cầu HS thảo luận nhúm trả lời cỏc cõu 1, cõu 3, cõu 4, cõu 5, cõu 8, cõu 10, cõu 11, cõu 14 phần ụn tập đó thực hiện trước ở nhà.
- Trả lời cỏc cõu hỏi trắc nghiệm phần vận dụng.
- Học sinh tiếp nhận: lần lượt thực hiện cỏc nhiệm vụ, đọc, trả lời từng cõu hỏi và chọn phương ỏn đỳng cỏc cõu hỏi trắc nghiệm.
*Thực hiện nhiệm vụ học tập
- Học sinh: Thảo luận cặp đụi Nghiờn cứu ND cỏc cõu hỏi để trả lời.
- Giỏo viờn: Điều khiển lớp thảo luận theo cặp đụi.
- Dự kiến sản phẩm: Trả lời cõu 1, cõu 3, cõu 4, cõu 5, cõu 8, cõu 10, cõu 11, cõu 14
*Bỏo cỏo kết quả và thảo luận phần ụn tập
- Yờu cầu từng nhúm đứng tại chỗ trả lời cõu hỏi 1, cõu 3, cõu 4, cõu 5, cõu 8, cõu 10, cõu 11, cõu 14 theo yờu cầu của giỏo viờn, cỏc nhúm khỏc lắng nghe và nhận xột cõu trả lời của nhúm bạn
*Đỏnh giỏ kết quả thực hiện nhiệm vụ.
I. ễN TẬP:
1- Chuyển động cơ học là sự thay đổi vị trớ của vật này so với vật khỏc theo thời gian
VD: - ễ tụ chuyển động so với cõy hai bờn đường.
- Quả tỏo rơi từ trờn cõy xuống.
3- Độ lớn của vận tốc đặc trưng cho tớnh nhanh hay chậm của chuyển động. - Cụng thức tớnh: V =
- Đơn vị m/s hoặc km/h
4 - Chuyển động khụng đều là chuyển động mà độ lớn của vận tốc thay đổi theo thời gian.
- Cụng thức tớnh vận tốc trung bỡnh: Vtb =
5 - Lực cú tỏc dụng làm thay đổi vận tốc chuyển động của vật.
- Vớ dụ: Lực ma sỏt ở phanh xe mỏy và lực ma sỏt giữa lốp xe với đường làm xe mỏy chuyển động chậm dần và dừng lại.
- Giỏo viờn nhận xột, đỏnh giỏ.
->Giỏo viờn chốt kiến thức yờu cầu học sinh ghi vào vở.
*Bỏo cỏo kết quả và thảo luận phần cõu hỏi trắc nghiệm khỏch quan
- Yờu cầu từng nhúm đứng tại chỗ chọn phương ỏn đỳng theo yờu cầu của giỏo viờn, cỏc nhúm khỏc lắng nghe và nhận xột cõu trả lời của nhúm bạn
*Đỏnh giỏ kết quả thực hiện nhiệm vụ.
- Giỏo viờn nhận xột, đỏnh giỏ.
->Giỏo viờn chốt kiến thức yờu cầu học sinh ghi vào vở.
8 - Lực ma sỏt xuất hiện khi một vật trượt, lăn hoặc nằm yờn trờn mặt một vật khỏc.
- Vớ dụ: + Lực ma sỏt ở phanh xe mỏy và lực ma sỏt giữa lốp xe với đường làm xe mỏy chuyển động chậm dần và dừng lại.
+ Bỳng hũn bi trờn mặt sàn nhà. Lực ma sỏt làm hũn bi lăn chậm dần rồi dừng lại.
10 - Tỏc dụng của ỏp lực phụ thuộc vào hai yếu tố : Độ lớn của lực tỏc dụng lờn vật và diện tớch bề mặt tiếp xỳc lờn vật. - Cụng thức tớnh ỏp suất : p =
- Đơn vị ỏp suất là paxcan : 1Pa = 1 N/m2.
11 - Lực đẩy cú phương thẳng đứng, chiều từ dưới lờn và độ lớn bằng trọng lượng của phần chất lỏng mà vật chiếm chỗ.
- Lực này gọi là lực đẩy Ác-si-một. 14 - Biểu thức tớnh cụng cơ học: A = F.s Trong đú: + F: lực tỏc dụng lờn vật (N). s: quóng đường vật đi được theo phương của lực (m).
- Đơn vị cụng là jun kớ hiệu là J (1J = 1 N.m). kilojun kớ hiệu là (kJ) (1 kJ = 1000 J). B. VẬN DỤNG I. Trắc nghiệm khỏch quan. Cõu 1: Chọn D Cõu 4: Chọn A Cõu 2: Chọn A Cõu 5: Chọn D
Cõu 3: Chọn B Cõu 6: Chọn D