- Đọc lại quy tắc viết hoa?
2 Bài cũ: Luyện tập về động từ
- Làm lại các bài tập trong tiết trước (phần luyện tập )
3 – Bài mới
THỜI GIA
N
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌCSINH SINH
a – Hoạt động 1 : Giới thiệu bài b – Hoạt động 2 : Phần nhận xét b – Hoạt động 2 : Phần nhận xét
Bài 1 : Đọc mẫu truyện : Cậu học sinh ở Aùc- boa
Bài 2 : Tìm các từ :
- Chỉ tính tình , tư chất của cậu bé Lu - i? - Chỉ màu sắc của sự vật ? - Chỉ hình dáng , kích thước của sự vật ? - Chỉ các đặc điểm khác của sự vật ? - 1 HS đọc - Chăm chỉ, giỏi - Trắng phau, xám - Nhỏ, con con, già
- Nhỏ bé, cổ kính, hiền hồ, nhăn nheo
- là những từ chỉ tính tình, phẩm chất, màu sắc, hình dáng, kích thước và các đặ
THỜI GIA
N
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌCSINH SINH
Bài tập 3: Trong cụm từ đi lại vẫn nhanh
nhẹn, từ nhanh nhẹn bổ sung ý nghĩa cho từ
nào?
Từ nhanh nhẹn bổ sung cho từ đi lại.
c – Hoạt động 3 : Phần ghi nhớ
- Hướng dẫn HS rút ra ghi nhớ trang 120
d – Hoạt dộng 4 : Luyện tập
Bài 1 : Tìm tính từ trong các đoạn văn sau :
a ) Già , gầy gị , cao , sáng , thưa , cũ , trắng , nhanh nhẹn , điềm đạm , đầm ấm, khúc chiết , rõ ràng .
b ) Quang , sạch bĩng , xám , xanh , dài, hồng , to tướng , ít , thanh mảnh .
Bài 2 : Hãy viết một câu cĩ dùng tính từ . a ) Nĩi về 1 người bạn hoặc người thân của em .
b ) Nĩi về một sự vật quen thuộc của em .
điểm khác của người, sự vật.
HS nêu
- 3 HS đọc ghi nhớ
- HS đọc yêu cầu - HS trả lời miệng
- Nhĩm ghi kết quà ra giấy dán lên . - HS đọc yêu cầu - Thi đua các tổ 4 - Củng cố – dặn dị Về nhà học thuộc ghi nhớ Chuẩn bị : Mở rộng vốn từ : Ý chí nghị lực
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TIẾT 23 : MỞ RỘNG VỐN TỪ : Ý CHÍ – NGHỊ LỰC
I - MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Nắm được một số từ, một số câu tục ngữ nĩi về ý chí, nghị lực của con người . 2. Biết cách sử dụng các từ ngữ nĩi trên .
II Đồ dùng dạy học
- 4,5 tờ giấy to mở rộng đã viết sẵn nội dung các bài tập 1, 3. - Băng dính.