I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU HS hiểu:
TIẾT 40: MỞ RỘNG VỐN TỪ: SỨC KHOẺ.
I - MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1.Mở rộng và tích cực hố vốn từ thuộc chủ điểm sức khỏe của học sinh. 2.Cung cấp cho học sinh một số thành ngữ, tục ngữ liên quan đến sức khoẻ.
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Từ điển.
4, 5 từ giấy to làm bài tập 2, 3.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Bài cũ: Chủ ngữ trong câu kể “Ai, làm gì?” HS đặt câu theo mẫu trên.
GV nhận xét. Bài mới:
THỜI GIA
N
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV CÁC HOẠT ĐỘNGHỌC CỦA HS HỌC CỦA HS
Giới thiệu bài: Mở rộng vốn từ “Sức khỏe”. Hướng dẫn:
+ Hoạt động 1: Bài tập 1:
HS làm việc theo nhĩm, thảo luận để tìm nhanh các từ ngữ chỉ những hoạt động cĩ lợi cho sức khỏe, đặc điểm một cơ thể khỏe mạnh.
GV chốt ý: (tập luyện, chơi thể thao, đá bĩng, ăn uống điều độ, dẻo dai, cường tráng, nhanh nhẹn, cân đối, rắn rỏi...)
+ Hoạt động 2: Bài tập 2:
Mỗi HS tự tìm từ ngữ chỉ tên các mơn thể thao.
- 1 HS đọc yêu cầu bài. - Đại diện nhĩm trình bày kết quả.
- HS đọc yêu cầu bài tập.
THỜI GIA
N
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV CÁC HOẠT ĐỘNGHỌC CỦA HS HỌC CỦA HS
GV viết nhanh lên bảng. + Hoạt động 3: Bài tập 3 GV nhận xét.
Khỏe như trâu. Khỏe như hùm. Khỏe như voi... Nhanh như cắt. Nhanh như giĩ...
+ Hoạt động 4: Bài tập 4
GV đọc yêu cầu bài 4 và gợi ý.
Người khơng ăn ngủ là người như thế nào” Khơng ăn được khổ như thế nào?
Người ăn được ngủ được là người như thế nào? GV chốt ý.
Aên được ngủ được nghĩa là người cĩ sức khoẻ tốt.
Cĩ sức khỏe tốt sung sướng chẳng kém gì tiên.
- HS nêu.
- HS đọc yêu cầu bài. - Cả lớp đọc thầm. - 2, 3 HS xung phong điền từ để hồn chỉnh câu thành ngữ. - HS nêu ý kiến. - HS khác nhận xét.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU