- Bảng phụ ghi nội dung cần ghi nhớ.
TIẾT 5 0: MỞ RỘNG VỐN TỪ DŨNG CẢM
I - MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Mở rộng, hệ thống hố vốn từ thuộc chủ điểm Dũng cảm.
2. Biết sử dụng các từ đã học để tạo thành những cụm từ cĩ nghĩa, hồn chỉnh câu văn hoặc đoạn văn .
CHUẨN BỊ:
Bảng phụ viết sẳn nội dung bài tập 2 và 3 . Từ điển đồng nghĩaTV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài cũ: GV nhận xét. Bài mới: THỜI GI AN
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA
HS
Giới thiệu bài: MRVT: Dũng cảm. Ghi tựa bài.
Hướng dẫn:
+ Hoạt động 1: Bài tập 1
- GV gợi ý: Từ gần nghĩa là những từ cĩ nghĩa gần giống nhau.
- GV phát giấy khổ to cĩ bài tập 1 để HS làm việc theo nhĩm: Gạch dưới những từ gần nghĩa với từ dũng cảm.
- GV nhận xét.
+ Hoạt động 2: Bài tập 2
- HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm.
Đại diện từng nhĩm trình bày
THỜI GI AN
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA
HS
GV gợi ý: với từ ngữ cho sẵn, em ghép từ dũng cảm vào trước hoặc sau từ đĩ để tạo ra tập hợp từ cĩ nội dung thích hợp.
- GV nhận xét.
+ Hoạt động 3: Bài tập 3
- Gợi ý: Nối từ ở cột A với lời giải nghĩa ở cột B. - HS làm việc cá nhân nối vào SGK.
- GV nhận xét.
+ Hoạt động 4: Bài tập 4
- Gợi ý: Ở mỗi chỗ trống, điền từ ngữ cho sẵn tạo ra câu cĩ nội dung thích hợp.
- Làm việc theo nhĩm trên phiếu.
- GV nhận xét.
3. Củng cố – dặn dị:
Chuẩn bị:luyện tập về câu”ai là gì?”
- Cả lớp nhận xét. - HS đọc yêu cầu bài tập.
Cả lớp đọc thầm làm việc cá nhân
- HS đọc kết quả. - HS đọc yêu cầu bài tập.
- Đọc yêu cầu bài tập. - Cả lớp đọc thầm. - Đại diện nhĩm trình bày kết quả. - 2, 3 HS đọc lại đoạn văn đã điền. - Cả lớp nhận xét. - HS sữa bài vào SGK.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tiết 51: LUYỆN TẬP VỀ CÂU “AI LÀ GÌ?”
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Kiến thức: HS tạo được câu kể Ai là gì? Từ C – V cho sẵn. Kĩ năng: Tìm được câu kể kiểu Ai làm gì? Trong bài thơ.
Xác định được bộ phận C – V trong câu. Viết được đoạn văn cĩ dùng kiểu câu Ai là gì? Thái độ: Thích học và sử dụng kiểu câu trong giao tiếp.
CHUẨN BỊ:
Bìa cứng ghi từ ngữ của bài tập 1. Bảng phụ chép bài thơ ngắn.
CÁC HOẠT DẠY HỌC: Bài cũ: GV nhận xét. Bài mới: THỜI GIA N