1 - Khời động 2 - Bài cũ: 3 – Bài mới THỜI GI AN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌCSINH SINH
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
- GV giới thiệu – ghi bảng.
Hoạt động 2 : Nhận xét
a) Yêu cầu 1: Tìm câu dùng để giới thiệu, để nhận định trong 3 câu in nghiêng.
- GV nhận xét.
b) Yêu cầu 2: Tìm bộ phận trả lời câu hỏi Ai- là gì?
- HS đọc lần lượt từng yêu cầu trong SGK.
- HS đọc 2 câu in nghiêng. - Nhận xét: Câu 1,2 là câu giới thiệu. Câu 3 là câu nhận định.
THỜI GI AN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌCSINH SINH
- Hướng dẫn HS đặt và trả lời câu hỏi. GV chốt lại lời giải đúng.
Bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai?
(Đây, Bạn Diệu Chi, Bạn ấy ) Bộ phận trả lời cho câu hỏi Là gì?
là Diệu Chi , bạn mới của lớp ta. là học sinh cũ của Trường Tiểu học Thành Cơng.
là một hoạ sĩ nhỏ ấy.
c) Yêu cầu 3: Phân biệt kiểu câu Ai – là gì và kiểu câu Ai – thế nào?, Ai- làm gì?. 3 kiểu này khác nhau ở bộ phận nào?
GV chốt lại lời giải đúng:
Khác nhau chủ yếu ở bộ phận vị ngữ Bộ phận vị ngữ khác nhau như:
Kiểu câu Ai làm gì? (VN trả lời cho câu hỏi
làm gì? )
Kiểu câu Ai thế nào? (VN trả lời cho câu hỏi
như thế nào?)
Kiểu câu Ai là gì? (VN trả lời cho câu hỏi là
gì? (là ai, là con gì? ))
Hoạt động 3 : HS đọc ghi nhớ.
- Yêu cầu HS đọc ghi nhớ
Hoạt động 4 : Luyện tập
Bài tập 1:
2 HS lên bảng làm bài HS làm vào vở.
- 2 HS đọc ghi nhớ.
- HS đọc yêu cầu bài. - Đại diện 2, 3 nhĩm trình bày.
THỜI GI AN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌCSINH SINH
- GV nhắc HS chú ý: BT yêu cầu là tìm câu kể Ai là gì và nêu tác dụng của câu tìm được. - HS thảo luận nhĩm.
Câu a: câu 1: giơi thiệu câu 2: nhận định Câu b:1,2,3,4,7,8 nhận định
Câu c: câu đầu tiên chủ yếu là nhận định, bao hàm cả ý giới thiệu.
Bài tập 2: HS đọc yêu cầu
Dùng câu kể Ai là gì? để giới thiệu về bạn trong lớp em .
GV nhận xét và chữa bài cho HS.
HS làm bài
HS đọc nối tiếp bài của mình.
4-. Củng cố – dặn dị:
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TIẾT 48 : VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀ GÌ .
I - MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1.Học sinh nắm được VN trong câu kể kiểu Ai là gì? Các từ làm vị ngữ trong kiểu câu này. 2. Xác định được VN của câu kể Ai là gì ? trong câu văn, đoạn thơ ; đặt được câu kể Ai là gì ? từ những VN đã cho .
II Đồ dùng dạy học