3 Thái độ của cán bộ, công chức, viên chức sau bồi dưỡng
3.2.7. Chuẩn bị tốt cơ sở vật chất, tài chính và lựa chọn chủ thể trực tiếp tham gia bồi dưỡng
tham gia bồi dưỡng
3.2.7.1. Chuẩn bị tốt cơ sở vật chất
Cơ sở vật chất là yếu tố quan trọng quyết định đến hiệu quả của việc bồi dưỡng, việc tiết kiệm thời gian hay chi phí bồi dưỡng. Cơ sở vật chất tốt tạo điều kiện cho người học có thể học tập tốt hơn cả về lý thuyết lẫn thực hành. Hiện nay, cơ sở vật chất cho bồi dưỡng còn chưa đầy đủ nên cần được trang bị các máy móc hiện đại hơn.
Trung tâm chính trị huyện cần đổi mới hơn nữa giáo án, tài liệu, phương tiện bổ trợ… trong quá trình học tập. Thay đổi cách học chỉ chú trọng vào lý thuyết sang học thêm từ thực tế, thúc đẩy học viên tự học, tự tìm hiểu rồi thảo luận với giảng viên… như vậy sẽ giúp cho các học viên phát huy được tính sáng tạo, tự giác trong học tập.
Khuyến khích giảng viên và học viên đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập, cần trang bị đầy đủ các phương tiện kỹ thuật cần thiết để đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp. Hình thành các chương trình bồi dưỡng chuyên sâu, mở lớp riêng cho từng loại đối tượng. Đây là một việc rất khó nhưng có thể thực hiện được, trước hết là đối với các lớp bồi dưỡng, tạo được sự hứng thú trong học tập tiếp thu tri thức mới, sẵn sàng chia sẻ, giao lưu với nhau trong quá trình học tập.
3.2.7.2. Lập và quản lý hiệu quả nguồn kinh phí bồi dưỡng
- Xác định khoản dự tính kinh phí bồi dưỡng:
+ Cân bằng nhu cầu bồi dưỡng giữa các đơn vị với khả năng nguồn kinh phí cho phép của UBND huyện.
+ Thu hút nguồn tài trợ từ các đối tác, các doanh nghiệp, tổ chức trong và ngồi nước.
+ Khuyến khích cơng chức tự bỏ chi phí để tham gia bồi dưỡng. - Quản lý chi phí bồi dưỡng cần:
+ Xây dựng các kế hoạch thu - chi dành cho bồi dưỡng một cách khoa học và hợp lý.
+ Tăng cường công tác quản lý giám sát các khoản thu - chi, tránh tình trạng sử dụng khơng hợp lý hoặc gây thất thốt.
+ Quy định rõ ràng về quyền lợi và trách nhiệm công chức khi được hỗ trợ kinh phí bồi dưỡng. Quy định ràng buộc chặt chẽ nhưng thủ tục cấp kinh phí phải được đơn giản hóa.
3.2.7.3. Lựa chọn và đào tạo chủ thể trực tiếp tham gia cơng tác bồi dưỡng
Trung tâm chính trị huyện nên xem xét việc kết hợp giữa giảng viên của Trung tâm với giảng viên thuê ngoài để tận dụng ưu điểm và hạn chế nhược điểm của họ.
Hướng tới lựa chọn giảng viên ở Trung tâm chính trị huyện nhiều hơn, đội ngũ giảng viên thỉnh giảng và báo cáo viên được chọn lọc từ những CBCC thuộc Huyện ủy, UBND cấp huyện, cấp tỉnh có kinh nghiệm, trình độ chun mơn cao, có khả năng truyền đạt tốt. Nên có những khóa học đào tạo kỹ năng sư phạm để tăng khả năng giảng dạy cho họ.
Trung tâm chính trị huyện nên mời các chuyên gia uy tín về trao đổi, thảo luận với đội ngũ công chức để tăng thêm hiểu biết sâu rộng và cập nhật những kiến thức mới, bắt kịp sự phát triển của thời đại.