9. Cấu trúc của luận văn
1.3.3. Yêu cầu về phương tiện giáo dục ở trường mầm non
Bộ GD &ĐT đã ban hành Thông tư 52/2020/TT-BGDĐT ngày 31/12/2020 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Ban hành Điều lệ Trường mầm non; Thông tư số 01/VBHN-BGD ĐT ngày 23/3/2015, ban hành danh mục Đồ dùng - đồ chơi - thiết bị dạy học tối thiểu dùng cho giáo dục mầm non, trong đó các yêu cầu liên quan đến PTGD như sau:
- Nhà trường, nhà trẻ phải có đủ thiết bị, đồ chơi, đồ dùng cá nhân, tài liệu cho hoạt động chơi và học có chủ đích theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo; sử dụng có hiệu quả trong nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ. Thiết bị đào tạo đáp ứng danh mục và tiêu chuẩn thiết bị tối thiểu theo yêu cầu của Bộ GD &ĐT, tương ứng quy mô, độ tuổi của trẻ.
- Nhà trường, nhà trẻ sử dụng các thiết bị, đồ dùng, đồ chơi, tài liệu ngoài danh mục do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành phải đảm bảo tính giáo dục, an toàn, phù hợp với trẻ em mầm non.
sung, nâng cấp thiết bị, đồ dùng, đồ chơi, tài liệu. Thiết bị đào tạo có hồ sơ quản lý rõ ràng, được sử dụng đúng công năng, quản lý, bảo trì, bảo dưỡng theo quy định của trường và nhà sản xuất.
- Thiết bị, dụng cụ phục vụ đào tạo được bố trí hợp lý, an toàn, thuận tiện cho việc đi lại, vận hành, bảo dưỡng và tổ chức hướng dẫn thực hành; đảm bảo các yêu cầu sư phạm, an toàn vệ sinh.
- Hàng năm có đánh giá và đề xuất biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị đào tạo theo quy định.
- Các tài liệu của trường được số hóa và tích hợp với thư viện phục vụ hiệu quả cho hoạt động giáo dục. ( Điều 17. Yêu cầu về đồ dùng, đồ chơi, học liệu Thông tư 52/2020/TT-BGDĐT ngày 31/12/2020 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Ban hành Điều lệ Trường mầm non) [5].
Trên cơ sở đó, tác giả luận văn xác định các yêu cầu về PTGD như sau:
1.3.3.1. Yêu cầu về số lượng, chủng loại
Phương tiện GD là một thành tố quan trọng của quá trình giáo dục, nó có vai trò quan trọng trong việc nâng cao chất lượng giáo dục. Do đó, nhà trường phải đảm bảo đủ về số lượng PTGD và đảm bảo đầy đủ các chủng loại và đồng bộ, bao gồm:
- Tài liệu ở thư viện, ở lớp học.
- Học liệu về công nghệ thông tin như: website, thư viện điện tử, phần mềm ứng dụng, Hệ thống wifi của trường; Máy tính, Projector…
- Thiết bị âm thanh, Máy điều hòa, Thiết bị và đồ chơi ngoài trời, Đầu máy đĩa DVD, CD,…
1.3.3.2. Yêu cầu về chất lượng
Chất lượng PTGD được xem là yêu cầu quan trọng của nhà trường để thực hiện mục tiêu GDMN. PTGD là phương tiện học tập cho trẻ phát triển phẩm chất và hình thành năng lực. Nếu PTGD không đảm bảo chất lượng, nó sẽ ảnh hưởng rất lớn đến hiệu quả giáo dục trẻ.
Yêu cầu về chất lượng PTGD ở trường MN là phải đạt tiêu chuẩn thiết bị của Bộ GD&ĐT quy định..
1.3.3.3. Yêu cầu về sử dụng, bảo quản phương tiện giáo dục
PTGD ở các trường MN khá phong phú, đa dạng và mỗi khi đã trang bị thì gắn sử dụng và bảo quản. PTGD phải được sử dụng và bảo quản theo
đúng yêu cầu kỹ thuật của nhà sản xuất trong điều kiện hiện có của nhà