9. Cấu trúc của luận văn
3.2.4. Tăng cường quản lý việc bảo quản, bảo dưỡng và sửa chữa phương tiện
phương tiện giáo dục ở các trường mầm non
3.2.4.1. Mục tiêu
Giúp CBQL các trường MN quản lý có hiệu quả công tác bảo quản, sửa chữa PTGD trong nhà trường. Quản lý việc bảo quản, bảo dưỡng và sửa chữa, nâng cấp PTGD trong trường MN được tổ chức thường xuyên, đúng quy trình, phương pháp, tu bổ sửa chữa nâng cấp sẽ bảo đảm PTGD được sử dụng lâu bền, vận hành thông suốt, chuẩn xác.
Việc bảo quản, bảo dưỡng và sửa chữa, nâng cấp PTGD trong nhà trường một cách thường xuyên và kịp thời bảo đảm đầy đủ PTGD có chất lượng phục vụ hoạt động dạy học của GV. Do vậy, biện pháp này có vai trò rất quan trọng trong quản lý PTGD.
3.2.4.2. Nội dung
Nâng cao ý thức, trách nhiệm của GV,NV đối với việc bảo quản PTGD.
Có quy định cụ thể cho công tác bảo quản, bảo dưỡng, sửa chữa, thay thế và bổ sung PTGD. Xây dựng nội quy và chế độ thưởng phạt rõ ràng đối với việc sử dụng PTGD.
Tăng cường công tác bảo quản PTGD, thực hiện kiểm kê theo định kỳ; quan tâm đến việc sửa chữa những PTGD bị hư hỏng.
3.2.4.3. Cách tiến hành
Hiệu trưởng triển khai trong nhà trường về Điều lệ trường MN, trong
đó quy định về Quản lý tài sản, tài chính: “Quản lý tài sản của nhà trường,
nhà trẻ tuân theo các quy định của pháp luật. Mọi thành viên trong nhà trường, nhà trẻ có trách nhiệm giữ gìn, bảo vệ tài sản nhà trường, nhà trẻ”. Vì vậy, đòi hỏi tất cả các thành viên trong trường đều phải có trách nhiệm giữ gìn, bảo vệ tài sản công.
Chỉ đạo GV giáo dục trẻ MN có ý thức bảo quản PTGD, không nghịch phá, bày cho trẻ sử dụng đúng cách thiết bị CNTT, cho trẻ làm quen với vi tính, đảm bảo an toàn và hiệu quả.
Nhà trường xây dựng quy chế quản lý PTGD và phân công công việc cụ thể đối với từng bộ phận, cá nhân và xây dựng các quy chế thi đua, khen thưởng và kiểm tra, đánh giá đối với công tác quản lý PTGD.
Hiệu trưởng chỉ đạo GV các lớp kịp thời báo cáo tình trạng PTGD bị hỏng để GV,NV phụ trách tham mưu với hiệu trưởng sửa chữa kịp thời để đảm bảo an toàn và đáp ứng nhu cầu của trẻ.
Tăng cường công tác bảo quản PTGD theo các quy định hiện hành, cập nhật PTGD kịp thời, chính xác; quan tâm đến việc sửa chữa kịp thời những PTGD bị hỏng. Thực hiện kế hoạch bảo dưỡng định kỳ với các PTGD nghe- nhìn, nhất là máy vi tính, gia hạn thời hạn sử dụng các phần mềm cho trẻ học tập.
3.2.4.4. Điều kiện thực hiện
- CBQL, GV, NV nắm được quy định của Điều lệ trường MN.
- Xây dựng nội quy sử dụng phòng máy, xây dựng quy chế bảo quản PTGD.
- Xây dựng biểu mẫu hồ sơ lưu trữ, quản lý tình trạng PTGD.