3.2.830. Các biện pháp trên có mối quan hệ chặt chẽ và có tác động qua lại với nhau, biện pháp này tạo điều kiện cho biện pháp kia và ngược lại nhằm hướng đến đảm bảo tính hiệu quả của quá trình thực hiện công tác XHHGD ở các trường phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học và Trung học cơ sở huyện Sơn Tây hiện nay. Nếu như biện pháp tăng cường tuyên truyền, nâng cao nhận thức cho các ngành, các cấp, các lực lượng xã hội ở địa phương, cán bộ giáo viên, công nhân viên và học sinh các trường phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học và Trung học cơ sở về tầm quan trọng của việc thực hiện công tác XHHGD được xem là cơ sở, nền tảng để thực hiện hiệu quả các biện pháp khác, thì biện pháp hoàn thiện tổ chức bộ máy công tác, quản lý công tác XHHGD là yêu cầu hệ quả để thúc đẩy quá trình xây dựng kế hoạch, thực hiện công tác XHHGD có hiệu quả. Tăng cường giám sát, chỉ đạo cùng với kiểm tra, đánh giá cùng với sự lãnh đạo của Đảng ủy, chính quyền phối hợp của mặt trận và các hội đoàn thể sẽ giúp cho công tác XHHGD đi đúng hường, tạo niềm tin trong mọi tầng lóp nhân dân. Sự sắp xếp các biện pháp không phải theo trình tự nhất định trước sau, tất cả đều tập trung để giải quyết tốt các nhiệm vụ: Hoàn thiện cơ chế, chính sách, tạo sự thống nhất cao trong xã hội; Mở rộng và tăng cường các mối quan hệ giữa nhà trường; các cơ quan, đơn vị, tổ chức kinh tế, doanh nghiệp... tạo điều kiện để xã hội có cơ hội đóng góp ngày càng nhiều hơn, hiệu quả cao hơn cho giáo dục phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học và Trung học cơ sở trên địa bàn, đồng thời giám sát quá trình thực hiện công tác XHHGD; Nâng cao nhận thức, tăng cường sự lãnh đạo của Đảng, chỉ đạo của chính quyền, sự quan tâm của các cấp, các ngành, đoàn thể trong việc huy động nguồn lực xã hội tham gia phát triển giáo dục
phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học và Trung học cơ sở.
3.2.831. Mỗi biện pháp trong quá trình thực hiện đòi hỏi phải có sự phối hợp chặt chẽ giữa các lực lượng, sự thống nhất trong việc triển khai các công tác XHHGD. Nếu các biện pháp được triển khai đồng bộ và hiệu quả sẽ tạo điều kiện cho các trường phổ
3.2.832. thông dân tộc bán trú Tiểu học và Trung học cơ sở quản lý tốt công tác XHHGD, phát triển sự nghiệp GD các đơn vị ở địa bàn nghiên cứu.