II. Đồ dùng dạy-họ c:
c) Củng cố, dặn dị:
- Nêu những việc cần làm khi nhận và gọi điện thoại.
- GV nhõn xột.
- Dặn HS về ụn bài và chuẩn bị bài sau.
- HS làm theo yêu cầu.
- Một số HS trình bày trớc lớp. - Một số HS trả lời.
- Các nhĩm thảo luận theo yêu cầu.
- Đại diện các nhĩm trình bày, lớp nhận xét bổ sung
- 3HS nhắc lại kết luận.
Trường Tiểu Học Tụ Hiệu Giỏo ỏn: Đạo đức – Lớp 2 TUầN 24 Ngày soạn : ……………………….....
Ngày giảng : …………………………
ĐẠO ĐỨC
Bài 11: LỊCH SỰ KHI NHẬN VÀ GỌI ĐIỆN THOẠI (Tiết 2 )
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Học sinh hiểu:
- Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại là nĩi năng rõ ràng, từ tốn, lễ phép, nhấc và đặt máy điện thoại nhẹ nhàng.
- Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại thể hiện sự tơn trọng ngời khác và chính bản thân mình.
2. Kĩ năng :
- Biết phân biệt hành vi đúng là hành vi sai khi nhận và gọi điện thoại.
- Thực hiện nhận và gọi điện thoại lịch sự
3. Thái độ :
- Tơn trọng, từ tốn, lễ phép trong khi nĩi chuyện điện thoại. Đồng tình với các bạn cĩ thái độ đúng và khơng đồng tình với các bạn cĩ thái độ sai khi nĩi chuyện điện thoại.
II. Đồ dùng dạy - học :
- Bộ đồ chơi điện thoại. - Vở bài tập Đạo đức 2.
III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A. KTBC:
- Nh thế nào là lịch sự khi nhận và gọi điện thoại ?
- Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại cĩ ý nghĩa gì ?
- GV nhận xét và đánh giá.
B. Bài mới: