- HS trình bày t liệu.
Bảo vệ lồi vật cĩ ích (tiết 1)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Kể đợc ích lợi của một số lồi vật quen thuộc đối với cuộc sống con ngời. -Nêu đợc những việc cần làm phù hợp với khả năng để bảo vệ lồi vật cĩ ích, để giữ gìn mơi trờng trong lành.
2. Kĩ năng:
- Phân biệt đợc hành vi đúng và hành vi sai đối với các lồi vật cĩ ích.
- Biết bảo vệ lồi vật cĩ ích trong cuộc sống hàng ngày. 3. Thái độ:
-HS yêu quý và biết làm những việc phù hợp với khả năng để bảo vệ lồi vật cĩ ích ở nhà, ở trờng và ở nơi cơng cộng.
II. Tài liệu và ph ơng pháp:
- Tranh, ảnh ; vở bài tập đạo đức 2.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ:
- Câu hỏi : Nêu những việc em đã làm để giúp đỡ ngời khuyết tật? - GV nhận xét.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- GV nêu mục tiêu của tiết học. 2. Giảng bài:
Hoạt động 1: Trị chơi đố vui
“Đốn xem con gì?’’
Mục tiêu: HS biết ích lợi của một số lồi vật cĩ ích.
- GV chia HS thành 2 nhĩm
- Yêu cầu: GV phổ biến luật chơi : Tổ nào cĩ nhiều câu trả lời nhanh và đúng sẽ thắng cuộc.
- GV giơ tranh, ảnh hoặc mẫu vật các lồi vật nh: trâu, bị, cá, heo, ong, voi, ngựa, lợn, gà, chĩ, mèo, cừu…
- GV yêu cầu HS trả lời: Đĩ là con gì? nĩ cĩ lợi ích gì cho con ngời?
- HS nêu. - HS nhận xét. - HS thảo luận nhĩm. - Đại diện nhĩm trình bày. - HS nhận xét.
Trường Tiểu Học Tụ Hiệu Giỏo ỏn: Đạo đức – Lớp 2
- GV ghi tĩm tắt lợi ích của mỗi con vật lên bảng.
GV nhận xét: GV khen HS, nhĩm trả lời tốt.
GV kết luận:
Hầu hết các lồi vật đều cĩ ích cho cuộc sống. Bảo vệ lồi vật cĩ ích là gĩp phần bảo vệ sự cân bằng sinh thái, giữ gìn MT và gĩp phần BVMT
tự nhiên.
- HS nhắc lại.
Hoạt động 2: Thảo luận nhĩm
Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu đợc sự cần thiết phải tham gia bảo vệ lồi vật cĩ ích.
- GV chia nhĩm HS và nêu câu hỏi. a.Em biết những con vật nào cĩ ích? b.Hãy kể những ích lợi của chúng? c.Cần làm gì để bảo vệ chúng? - GV khen HS, nhĩm trả lời tốt.
GV kết luận:
Cần phải bảo vệ lồi vật cĩ ích để giữ gìn mơi trờng, giúp chúng ta đợc sống trong mơi trờng trong lành. Cuộc sống con ngời khơng thể thiếu các lồi vật cĩ ích. Lồi vật khơng chỉ cĩ ích cụ thể, mà cịn mang lại cho chúng ta niềm vui và giúp ta biết thêm nhiều điều kì diệu. - HS thảo luận nhĩm. - Đại diện nhĩm trình bày. - HS nhận xét: - HS nhắc lại.
Hoạt đơng 3: Nhận xét đúng sai
Mục tiêu: Giúp HS phân biệt các việc làm đúng, sai khi đối xử với lồi vật. - GV đa các tranh nhỏ cho các nhĩm HS, yêu cầu quan sát và phân biệt các việc làm đúng, sai.
Tranh 1: Tịnh đang chăn trâu. Tranh 2: Bằng và Đạt dùng súng cao su bắn chim.
Tranh 3: Hơng đang cho mèo ăn.
Tranh 4: Thành đang rắc thĩc
cho gà ăn.
- GV khen HS, nhĩm trả lời tốt.
GV kết luận:
- Các bạn nhỏ trong tranh 1,3 , 4
- HS thảo luận nhĩm đơi - Đại diện nhĩm trình bày.
Trường Tiểu Học Tụ Hiệu Giỏo ỏn: Đạo đức – Lớp 2
biết bảo vệ, chăm sĩc các lồi vật. - Bằng và Đạt trong tranh 2 đã cĩ hành động sai: bắn súng cao su vào các lồi vật cĩ ích.
3. Củng cố, dặn dị:
- Thực hiện bảo vệ lồi vật cĩ ích là gĩp phần bảo vệ mơi trờng.
- Chuẩn bị cho bài sau.
Tuần 31:
Thứ ....... ngày ........tháng .......năm 20....