- Bước 3: Viết bài văn thuyết minh
2.Yờu cầu về kiến thức: Trờn cơ sở nắm bắt được nội dung tỏc phẩm Chiếc lỏ cuố
cựng, hỡnh tượng nhõn vật Giụn-xi và hiểu biết về kiến thức xó hội, thớ sinh cần đỏp ứng cỏc ý cơ bản sau:
* Vài nột về nhõn vật Giụn-xi:
- Hoàn cảnh sống: Nghốo khổ, bệnh tật.
- Trạng thỏi tinh thần: Từ yếu đuối, buụng xuụi và đầu hàng số phận, mất hết nghị lực sống đến chỗ biết quý trọng sự sống của mỡnh, khao khỏt sỏng tạo và chiến thắng bệnh tật. Nghị lực sống, tỡnh yờu cuộc sống đó trỗi dậy trong Giụn-xi.
* Bàn luận về vấn đề:
- Nghị lực sống là năng lực tinh thần mạnh mẽ, khụng chịu lựi bước trước khú khăn, thử thỏch; luụn lạc quan, tin tưởng vào cuộc sống...
- Đõy là một phẩm chất cao đẹp và cần thiết: Tiếp sức cho ước mơ hoài bóo của con người; mở ra những hành động tớch cực vượt lờn những trắc trở, những cỏm dỗ trong cuộc sống; giỳp con người gặt hỏi thành cụng.
- Thiếu nghị lực, dễ chỏn nản, bi quan... khiến con người thường gặp thất bại, bị mọi người xung quanh coi thường, thương hại.
- Nghị lực sống cú được khụng chỉ dựa vào nội lực cỏ nhõn mà cũn được tiếp sức bởi sự sẻ chia, tỡnh yờu thương của cộng đồng.
* Liờn hệ cuộc sống và rỳt ra bài học:
- í thức vai trũ quan trọng của nghị lực sống, biết cỏch rốn luyện và duy trỡ ý chớ, tinh thần mạnh mẽ.
- Biết yờu thương, cảm thụng và tiếp thờm niềm tin yờu cuộc đời, nghị lực sống cho những người xung quanh.
- Biểu dương những tấm gương tiờu biểu cho nghị lực sống mạnh mẽ và phờ phỏn những kẻ hốn nhỏt, bạc nhược...
Ngày soạn :18/05/2021 Tiết 22 Ngày giảng:..............
LUYỆN ĐỀ THI PHẦN I: ĐỌC-HIỂU (4,0 điểm) PHẦN I: ĐỌC-HIỂU (4,0 điểm)
Đọc đoạn thơ sau và trả lời cõu hỏi nờu ở dưới:
“Những chiếc xe từ trong bom rơi Đó về đõy họp thành tiểu đội Gặp bạn bố suốt dọc đường đi tới Bắt tay nhau qua cửa kớnh vỡ rồi. Bếp Hoàng Cầm ta dựng giữa trời Chung bỏt đũa nghĩa là gia đỡnh đấy Vừng mắc chụng chờnh đường xe chạy Lại đi, lại đi trời xanh thờm"
(Trớch Ngữ Văn 9, tập một, NXB Giỏo dục).
Cõu 1. Đoạn thơ trờn được trớch từ bài thơ nào? Của tỏc giả nào ? Nờu hoàn
cảnh ra đời của bài thơ ấy (1,0 điểm)
Cõu 2. Bài thơ cú những cõu thơ trờn gợi cho em nhớ đến bài thơ nào đó học
trong chương trỡnh THCS. Điểm giống nhau của hai bài thơ đỏ là gỡ ? (1,0 điểm)
Cõu 3. Cõu thơ “ Lại đi, lại đi trời xanh thờm" sử dụng biện phỏp tu từ gỡ? Nờu
tỏc dụng của biện phỏp tu từ đú? (1,0 điểm)
Cõu 4. Thụng điệp của đoạn thơ trờn là gỡ ? (1,0 điểm). PHẦN II: LÀM VĂN (6,0 điểm)
Cõu 1 (2,0 điểm): Em hóy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) thể hiện
suy nghĩ của minh về truyền thống "thương người như thể thương thõn" của nhõn dõn ta.
Cõu 2 (4,0 điểm): Cảm nhận của em về đoạn thơ sau:
Quờ hương anh nước mặn, đồng chua Làng tụi nghốo đất cày lờn sỏi đỏ. Anh với tụi đụi người xa lạ
Tự phương trời chẳng hẹn quen nhau, Sỳng bờn sỳng, đầu sỏt bờn đầu, Đờm rột chung chăn thành đụi tri kỷ. Đồng chớ!
(Trớch Đồng chớ, Chớnh Hữu, Ngữ Văn 9, tập 1, tr.128, NXB Giỏo dục) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HƯỚNG DẪN CHẤM
PHẦN Cõu Nội dung