* Gợi ý:
- Thành phần phụ chỳ: a) chắc rằng hai cậu bàn cói mói b) bạn thõn của tụi
- Thành phần khởi ngữ: c) cũn tụi, d) kẹo đõy d) kẹo đõy
Bài tập 5: Viết một đoạn văn ngắn núi về cảm xỳc của em khi đọc xong một tỏc
phẩm văn học, trong đú cú chứa thành phần tỡnh thỏi hoặc cảm thỏn.
*Gợi ý:
- HS viết được đoạn văn cú sử dụng thành phần tỡnh thỏi hoặc cảm thỏn (tựy sự sỏng tạo của học sinh)
- Trỡnh bày cấu trỳc đỳng theo kết cấu của đoạn văn, cú nội dung theo một tỏc phẩm cụ thể.
- Hỡnh thức: trỡnh bày sạch sẽ, khoa học.
Bài tập 6: Viết đoạn văn phõn tớch nhõn vật họa sĩ trong truyện “Lặng lẽ Sa Pa”, Trong đú cú sử dụng khởi ngữ và phần phụ chỳ.
Trong truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa”, ngoài nhõn vật chớnh, cỏc nhõn vật khỏc đều
để lại ấn tượng đậm nột cho người đọc. Trong số đú phải kể đến nhõn vật họa sĩ. Về con người, về nghệ thuật, ụng họa sĩ già là một người từng trải, suy tư, trăn trở trước cuộc đời, khao khỏt cống hiến cho nghệ thuật. Ngay từ phỳt đầu gặp anh thanh niờn - nhõn vật chớnh của truyện - ụng đó xỳc động bối rối: “Vỡ họa sĩ đó bắt gặp một điều thực ra ụng vẫn ao ước được biết, ụi, một nột thụi đủ khẳng định một tõm hồn, khơi gợi một ý sỏng tỏc…”. Họa sĩ muốn ghi lại hỡnh ảnh người thanh niờn bằng nột bỳt kớ họa, và “người con trai ấy đỏng yờu thật, nhưng làm cho ụng nhọc quỏ. Với những điều làm cho người ta suy nghĩ về anh. Và về những điều anh suy nghĩ…” Những cảm xỳc, suy tư của nhõn vật họa sĩ về người thanh niờn và về những điều khỏc nữa được gợi lờn từ cõu chuyện của anh thanh niờn đó làm cho chõn dung nhõn vật chớnh thờm sỏng đẹp và chứa đựng chiều sõu tư tưởng.
Ngày soạn: 10/05/2021 Tiết 16 Ngày giảng:..............
CHUYấN ĐỀ 2: Ngữ phỏp
LIấN KẾT CÂU VÀ LIấN KẾT ĐOẠN VĂN I. Khỏi niệm liờn kết:
(SGK Ngữ văn 9).