8. Cấu trúc luận văn
3.2. Các biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm theo chủ đề môn khoa
3.2.5. Đảm bảo cơ sở vật chất, tài chính để thực hiện hoạt động trải nghiệm
theo chủ đề môn khoa học tự nhiên cho học sinh
3.2.5.1. Mục tiêu của biện pháp
Hiệu quả của HĐTN theo chủ đề môn KHTN cho học sinh theo chương trình giáo dục phổ thơng mới khơng chỉ phụ thuộc vào kế hoạch, nội dung, hình thức của các hoạt động mà một yếu tố không kém phần quan trọng đó là cơ sở vật chất, trang thiết bị, kinh phí hoạt động. Biện pháp này nhằm giúp các nhà trường có đầy đủ CSVC, trang thiết bị phục vụ cho hoạt động dạy học, giáo dục nói chung, HĐTN theo chủ đề mơn KHTN cho học sinh nói riêng.
3.2.5.2. Nội dung và cách thực hiện biện pháp
Thực hiện biện pháp này hiệu trưởng trường THCS cần:
- Đầu tư mua sắm
Căn cứ vào mục tiêu chương trình giáo dục phổ thơng 2018 nói chung, chương trình mơn khoa học tự nhiên nói riêng và các điều kiện của nhà trường, chỉ đạo tiến hành khảo sát nhu cầu cần thiết. Trên cơ sở đó, xây dựng kế hoạch tổng thể về đầu tư trang bị cơ sở vật chất, thiết bị, đảm bảo đáp ứng yêu cầu hoạt động dạy học, giáo dục của nhà trường. Đối với nội dung này, cần tranh thủ sự ủng hộ của cấp trên, huy động mọi nguồn lực đầu tư từ ngân sách nhà nước, từ nguồn thu sự nghiệp, từ nguồn xã hội hóa giáo dục để mua sắm trang thiết bị kỹ thuật hiện đại, hoàn thiện cơ sở hạ tầng nhằm phục vụ hoạt động dạy học và giáo dục, nhất là hệ thống máy tính, máy chiếu, đường truyền Internet, phịng thí nghiệm, mơ hình phù hợp hoạt động…
- Quản lý, sử dụng có hiệu quả
Sử dụng cơ sở vật chất, cơ sở hạ tầng sẵn có của nhà trường, phương tiện kỹ thuật và cơng nghệ trong dạy học và giáo dục một cách có hiệu quả; tránh lãng phí, khắc phục khó khăn trước mắt; đồng thời tăng cường theo dõi, đánh giá việc sử dụng trang thiết bị kỹ thuật để có kế hoạch nâng cấp, sửa chữa đáp ứng nhu cầu dạy học và giáo dục của nhà trường nói chung, dạy học trải nghiệm theo chủ đề môn khoa học tự nhiên theo chương trình giáo dục phổ thơng 2018 nói riêng.
- Bảo quản tốt
Bảo quản phương tiện kỹ thuật phục vụ hoạt động giảng dạy và giáo dục nói chung, hoạt động trải nghiệm theo chủ đề môn KHT ở các trường THCS thể hiện ở việc:
+ Tăng cường bảo dưỡng, sửa chữa, nâng cấp trang thiết bị kỹ thuật để đủ điều kiện duy trì khai thác sử dụng trong dạy học và giáo dục
+ Quản lý thiết bị kỹ thuật, đảm bảo về số lượng, hạn chế sự xuống cấp, hư hỏng, đáp ứng nhu cầu thiết yếu của dạy học và giáo dục
Để sử dụng hiệu quả và bảo quản tốt, cần phải:
+ Xây dựng quy trình sử dụng, bảo quản, bảo dưỡng từng loại tài sản. + Xây dựng các quy định về khen thưởng, xử lý nghiêm các vi phạm trong quy định về quản lý, bảo vệ tài sản, thiết bị bồi dưỡng.
- Khuyến khích GV tự làm đồ dùng dạy học, đáp ứng các yêu cầu của hoạt động trải nghiệm theo chủ đề môn khoa học tự nhiên
- Hiệu trưởng phối hợp với các cá nhân, tổ chức đoàn thể ở địa phương để huy động đa dạng các nguồn lực tham gia các hoạt động giáo dục và hỗ trợ kinh phí, cơ sở vật chất cho nhà trường để nâng cao chất lượng dạy học, giáo dục theo chương trình giáo dục phổ thơng mới. Khuyến khích, phát động các tổ chức, lực lượng giáo dục khác trong xã hội tặng quà, hiện vật, tiền…làm tặng phẩm và giải thưởng cho các đợt tổng kết học kỳ, năm học...
- Hiệu trưởng chỉ đạo cán bộ Đoàn - Đội, GVCN các lớp phát động các phong trào nhằm gây quỹ đội, quỹ lớp phục vụ cho các hoạt động của đội, của lớp nằm trong nội dung HĐTN theo chủ đề môn KHTN cho học sinh như: tổ chức làm kế hoạch nhỏ, tranh thủ sự ủng hộ của các nhà hảo tâm là những phụ huynh có tâm huyết với sự nghiệp giáo dục, các cơng ty, doanh nghiệp đóng ở địa phương, các đơn vị kết nghĩa để họ giúp đỡ nhà trường về chi phí cho HĐTN theo chủ đề mơn KHTN cho học sinh.
- Hiệu trưởng cần lên kế hoạch chi tiêu cụ thể cho phù hợp, đảm bảo sự cân đối giữa các mảng hoạt động khác nhau và hiệu quả của hoạt động trải nghiệm nói chung, hoạt động trải nghiệm theo chủ đề mơn khoa học tự nhiên nói riêng.
- Hiệu trưởng cần xây dựng cơ chế phối hợp giữa nhà trường, giáo viên chủ nhiệm với cha mẹ học sinh và các lực lượng tham gia để tổ chức có hiệu quả HĐTN theo chủ đề môn KHTN cho học sinh.
- Nhà trường cần xây dựng mối quan hệ tốt để tranh thủ sự giúp đỡ về tài chính ở các cấp, các cơ quan doanh nghiệp và giao nhiệm vụ cụ thể cho từng bộ phận để các bộ phận đó có kế hoạch chủ động tăng cường CSVC trang thiết bị cho nhà trường.
3.2.5.3. Điều kiện thực hiện biện pháp
Biện pháp đầu tư tăng cường CSVC phục vụ cho HĐTN theo chủ đề mơn KHTN cho học sinh chỉ có thể thực hiện tốt khi có các điều kiện sau:
Hiệu trưởng lập kế hoạch ngay từ đầu năm cho việc chi kinh phí phục vụ HĐTN theo chủ đề môn KHTN cho học sinh để báo cáo trước hội đồng sư phạm, trước hội nghị công nhân viên chức đầu năm học.
Cần phải đảm bảo việc quản lý và bảo quản tốt CSVC trang thiết bị phục vụ cho HĐTN theo chủ đề môn KHTN cho học sinh.
Các tổ chức xã hội và cha mẹ học sinh cần nhận thức rõ về vai trò trách nhiệm của mình trong việc phát huy nguồn lực để tổ chức HĐTN theo chủ đề môn KHTN cho học sinh nói riêng, cho hoạt động giáo dục nói chung.