8. Cấu trúc luận văn
2.2. Thực trạng hoạt động nghiên cứu khoa học của học sin hở các trƣờng trung
2.2.6. Thực trạng kết quả nghiên cứu khoa học của học sinh trung học cơ sở
phố Cẩm Phả
Trong những năm vừa qua với sự cố gắng của thầy và trò ở các trƣờng THCS, hoạt động nghiên cứu khoa học của học sinh trên địa bàn thành phố đã đạt đƣợc những kết quả nhất định. Kết quả thống kê đƣợc thể hiện trong bảng sau:
Bảng 2.9. Kết quả đạt đƣợc trong hội thi sáng tạo KHKT các cấp
Trƣờng Năm học Đạt giải cấp thành phố cấp tỉnh Đạt giải
THCS Bái Tử Long 2017 - 2018 2 2 2018 - 2019 1 1 THCS Cửa Ông 2017 - 2018 1 0 2018 - 2019 1 1 THCS Cẩm Thành 2017 - 2018 1 0 2018 - 2019 1 0 THCS Cẩm Thịnh 2017 - 2018 1 0 2018 - 2019 2 1 THCS Lý Tự Trọng 2017 - 2018 1 1 2018 - 2019 1 1 Tổng 12 7
Kết quả bảng trên cho thấy: Trong ba năm từ 2017 đến 2019, kết quả thống kê 5 trƣờng THCS trong thành phố Cẩm Phả có 19 giải nghiên cứu khoa học của học sinh đạt từ khuyến khích trở lên ở cả cấp thành phố và cấp tỉnh.
Dù mới là những bƣớc đi ban đầu với vơ vàn những khó khăn nhƣng hoạt động nghiên cứu khoa học đã thu hút đƣợc nhiều học sinh trong nhà trƣờng quan tâm và tham gia. Nhiều học sinh cảm thấy hứng thú, say mê và thực hiện nghiêm túc.
Nhiều nghiên cứu của học sinh đã có những tìm tịi khá mới, sáng tạo thể hiện khả năng và mong muốn đƣợc chinh phục những đỉnh cao của tri thức. Những cơng trình đạt giải đã phản ánh phần nào sự nỗ lực, sáng tạo của học sinh và sự tham gia hƣớng dẫn nhiệt tình của đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm. Nhìn chung, kết quả đạt đƣợc trong lĩnh vực nghiên cứu khoa học của học sinh ở các trƣờng trung học cơ sở thành phố Cẩm Phả còn khá hạn chế, đòi hỏi cán bộ quản lý nhà trƣờng cần quan tâm hơn nữa để nâng cao chất lƣợng của lĩnh vực hoạt động này, từ đó góp phần nâng cao chất lƣợng giáo dục.