8. Cấu trúc luận văn
2.3.2. Huy động vật lực
Trong những năm gần đây, đặc biệt từ khi đề án 1956 được đưa vào triển khai Trung tâm KT TH HN-DN Ninh Giang được đầu tư về cơ sở vật chất và trang thiết bị tương đối lớn, tổng kinh phí đầu tư lên tới 14.784.097.000 đồng.
Về cơ bản các điều kiện về cơ sở vật chất, các thiết bị máy móc, phôi liệu đủ để học sinh luyện tập theo chương trình đào tạo và đã đáp ứng được nhiệm vụ DHTH. Tuy nhiên, để tạo điều kiện cho HS tự luyện tập để nâng cao tay nghề và có thể làm được việc ngay khi ra trường không bị bỡ ngỡ thì điều kiện về cơ sở vật chất, thiết bị còn hạn chế. Máy móc, thiết bị, dụng cụ dạy học ở các nghề không đồng bộ, có những nghề thiết bị dạy học rất hiện đại nhưng có những nghề thiết bị dạy học lại lạc hậu, quá cũ. Sự thiếu thốn về nguyên vật liệu cũng thể hiện khá rõ ở việc: hầu như học viên phải sử dụng nguyên vật liệu của các khoá trước để luyện tập, hoặc có những thời điểm nguyên vật liệu không đủ để HS luyện tập kỹ năng nghề cơ bản chứ chưa nói đến luyện tập nâng cao, v.v... Nguyên nhân trên làm hạn chế chất lượng học tập thực hành của HS. Chính vì vậy, để nâng cao chất lượng dạy nghề thì việc huy động nguồn vật lực của DN là rất cần thiết.
Hình 2.1: Ý kiến về việc huy động nguồn vật lực của DN vào hoạt động đào tạo nghề cho lao động nông thôn
Việc huy động nguồn vật lực của DN vào hoạt động đào tạo nghề cho lao động nông thôn tại Trung tâm KT TH HN-DN Ninh Giang rất hạn chế. Sự đóng góp tài sản cho Trung tâm hầu như không có. Chủ yếu là DN hỗ trợ vật tư thực hành; cho mượn cơ sở vật chất, trang thiết bị máy móc hoặc tạo môi trường thực hành cho học viên.