8. Cấu trúc luận văn
3.2.1. Xây dựng Chiến lược phát triển Trung tâm
* Mục tiêu của biện pháp:
- Xây dựng những chiến lược phát triển dài hạn và trung hạn để lấy đó làm mục tiêu phấn đấu, và làm cơ sở xây dựng các kế hoạch hoạt động cụ thể.
- Tạo dựng được môi trường học tập thân thiện, nền nếp - kỷ cương và có uy tín về chất lượng đào tạo cao, đáp ứng yêu cầu của DN.
* Nội dung và cách thức thực hiện biện pháp:
- Mở rộng quy mô, ngành nghề đào tạo phù hợp với điều kiện thực tế của Trung tâm và nhu cầu nguồn nhân lực của địa phương;
- Nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo, học viên sau đào tạo có khả năng tìm được việc làm, khả năng phối hợp trong công việc cao;
- Bồi dưỡng, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, đồng thời khai thác nguồn nhân lực có trình độ cao, chuyên gia, cán bộ kỹ thuật giỏi ở các DN tham gia giảng dạy, đặc biệt là dạy thực hành.
- Hoàn thiện bộ máy tổ chức, quản lý của Trung tâm trên cơ sở các quy định của nhà nước, đồng thời thể hiện được ý tưởng đổi mới trong việc phân cấp quản lý, phân quyền quyết định và trách nhiệm rõ ràng, minh bạch và hiệu quả. Chú ý huy động DN vào các khâu trong quá trình đào tạo, nhất là khâu xây dựng chương trình, tham gia hướng dẫn học viên, đánh giá học viên và tuyển dụng học viên sau đào tạo.
- Tăng cường phát triển các hoạt động liên kết sản xuất trong đào tạo để tạo nguồn thu nhập tăng thêm cho cán bộ giáo viên của Trung tâm.
- Tuyên truyền trong CBGV và học sinh về nội dung kế hoạch chiến lược trên mọi phương tiện thông tin, lấy ý kiến để thống nhất nhận thức và hành động của tất cả các cán bộ, nhân viên trong Trung tâm theo các nội dung của kế hoạch chiến lược. Phát huy truyền thống đoàn kết, nhất trí của toàn Trung tâm để quyết tâm thực hiện được các mục tiêu của kế hoạch chiến lược.
- Tăng cường gắn kết có hiệu quả giữa Trung tâm với các cơ quan, đoàn thể, doanh nghiệp và cộng đồng.