Định hướng phát triển của Trường Đại học Nông Lâm thuộc

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) thực hiện quyền tự chủ trong quản lý tài chính tại trường đại học nông lâm thuộc đại học thái nguyên (Trang 98 - 101)

5. Bố cục của luận văn

4.1.2. Định hướng phát triển của Trường Đại học Nông Lâm thuộc

Thái Nguyên

Trường Đại học Nông Lâm - Đại học Thái Nguyên là một trường đại học kỹ thuật đào tạo bậc đại học và sau đại học các ngành thuộc lĩnh vực nông nghiệp, lâm nghiệp, quản lý tài nguyên, môi trường và phát triển nông thôn cho cả nước đặc biệt là các tỉnh miền núi phía bắc Việt Nam. Từ ngày thành lập đến nay, Nhà trường đã không ngừng phát triển, trưởng thành và khẳng định được vị trí trọng điểm số một, thực hiện nhiệm vụ cung cấp nguồn nhân lực có trình độ cao về lĩnh vực nông, lâm nghiệp cho khu vực.

Trong sự nghiệp Công nghiệp hoá - Hiện đại hoá đất nước hiện nay, Nhà trường đang đứng trước những thời cơ và thách thức to lớn. Thời cơ thuận lợi cho sự phát triển của Nhà trường trước hết phải kể đến những thành tựu quan trọng về kinh tế - xã hội mà đất nước ta đã đạt được sau hơn 20 năm đổi mới, quan hệ và hội nhập quốc tế được mở rộng, đời sống nhân dân được cải thiện , sự nghiệp giáo dục đã đạt được những bước phát triển đáng kể. Sự quan tâm của Đảng và Nhà nước đã tạo nên những tiềm lực to lớn cho ngành Giáo dục và Đào tạo. Các Nghị quyết của Đảng, chính sách của Nhà nước và sự chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo là cơ sở cho Nhà trường thực hiện tốt các nhiệm vụ chính trị được giao. Trong thời gian qua, Trường Đại học Nông lâm - Đại học Thái Nguyên đã và đang có những chuyển biến quan trọng nhờ các chính sách ưu tiên phát triển giáo dục, đặc biệt là ưu tiên đầu tư cho hệ thống các trường nông lâm nghiệp của Đảng và Nhà nước.

Trong xu thế hội nhập khu vực và quốc tế, cùng với sự phát triển mạnh mẽ của khoa học, kĩ thuật, Ngành giáo dục nói chung và Trường Đại học Nông lâm - Đại học Thái Nguyên nói riêng đang đứng trước những thách thức to lớn, đó là thách thức về khoảng cách giữa nền giáo dục nước ta với nền giáo dục các nước phát triển, giữa các trường Đại học Việt Nam với các trường đại học tiên tiến trong khu vực và thế giới, thách thức về quy mô và chất lượng đào tạo, thách thức với các trường Đại học trong nước. Trước những thách thức đó, Trường Đại học Nông lâm - Đại học Thái Nguyên cần tập trung trí tuệ, khắc phục khó khăn, chủ động vượt qua thách thức để trở thành một trường Đại học tiên tiến, hiện đại đảm nhận trách nhiệm đào tạo cán bộ có trình độ đại học và sau đại học, nghiên cứu và chuyển giao khoa học công nghệ về lĩnh vực nông lâm nghiệp, phát triển nông thôn, tài nguyên và môi trường, phục vụ phát triển kinh tế xã hội các tỉnh trung du, miền núi phía Bắc Việt Nam.

Nhiệm vụ chủ yếu giai đoạn 2010 - 2020 của Nhà trường là tập trung vào việc trang bị tư duy mới cho cán bộ, sinh viên, hoàn thiện toàn bộ chương trình đào tạo và tổ chức đào tạo, nâng cao chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ, đổi mới phương pháp dạy học, thu hút đầu tư tài chính, hoàn thiện và phát triển cơ sở hạ tầng, mở rộng quan hệ quốc tế, hoàn thiện bộ máy tổ chức của Nhà trường phù hợp với nhu cầu giai đoạn phát triển mới. Nhà trường thường xuyên tự điều chỉnh các hoạt động nhằm đảm bảo chất lượng phục vụ người học, chất lượng đào tạo trên cơ sở tự đánh giá, đánh giá ngoài theo yêu cầu về kiểm định chất lượng các trường Đại học.

Để thực hiện nhiệm vụ Nhà nước giao và tiếp tục phát huy truyền thống của trường trong hơn bốn mươi lăm năm qua, Đảng ủy và Ban giám hiệu Nhà trường đã xác định phương hướng phấn đấu của trường trong giai đoạn 2010 - 2015 và định hướng đến năm 2020 như sau:

- Xây dựng và bồi dưỡng đội ngũ cán bộ giảng dạy và cán bộ quản lý đồng bộ và có trình độ chuyên môn cao, đưa cơ cấu học thuật và quản lý của Nhà trường vào thế ổn định với hệ thống 3 cấp: Trường - Khoa - Bộ môn.

- Tăng cường cơ sở vật chất, quy hoạch, xây dựng, cải thiện từng bước các cơ sở giảng dạy, học tập, sinh hoạt và làm việc đảm bảo cho cán bộ giảng viên và sinh viên yên tâm công tác, làm việc và học tập.

- Tăng cường hợp tác quốc tế và hợp tác với các cơ quan đoàn thể ngoài trường, phát triển quy mô đào tạo lên một tầm cao mới, xây dựng các chuyên ngành đào tạo mới phù hợp với nhu cầu phát triển đất nước, chú trọng công tác nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ đáp ứng các nhu cầu phát triển kinh tế xã hội.

Tiếp tục hoàn chỉnh cơ cấu, hệ thống tổ chức và chức năng của các khoa đào tạo, phòng chức năng, các ban, các trung tâm và đơn vị trực thuộc. Hoàn chỉnh đội ngũ cán bộ giảng dạy, cán bộ quản lý, phục vụ về số lượng, tạo điều kiện để nâng cao chất lượng toàn diện.

Xây dựng, bổ sung cơ sở vật chất, thiết bị phục vụ cho đào tạo và nghiên cứu khoa học theo hướng hiện đại hóa, cập nhật với trình độ của giáo dục đại học trong khu vực.

Nâng cao trình độ đội ngũ cán bộ giảng viên để đáp ứng yêu cầu phát triển của thực tiễn. Đồng thời chú trọng tới chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học phục vụ yêu cầu phát triển kinh tế - văn hóa - xã hội. Hình thành các hướng nghiên cứu liên kết giữa Trường với các cơ sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ.

Mở rộng quan hệ liên kết đào tạo đại học và sau đại học, nghiên cứu khoa học ra phạm vi ngoài nước, đặc biệt là các nước trong khu vực Đông Nam Á.

Bảng 4.1. Kế hoạch Thu - chi tài chính giai đoạn 2015 - 2020

TT Nội dung Hiện trạng năm 2014 Kế hoạch hàng năm Tổng

2015 2016 2017 2018 2019 2020

I Tổng nguồn thu (tỷ đ) 129,18 135,50 142,48 149,83 157,56 165,71 174,29 789,87

1 Từ NSNN (tỷ đ) 32,61 33,91 35,61 37,39 39,26 41,22 43,28 196,75

2 Từ học phí, lệ phí (tỷ đ) 74,05 77,76 81,64 85,73 90,01 94,51 99,24 451,13

Thu từ liên kết đào tạo với nước ngoài 12,96 13,60 14,28 15,00 15,75 16,54 17,36 78,93

3 Từ hoạt động KH, chuyển giao công nghệ (tỷ đ) 16,61 17,44 18,31 19,23 20,19 21,20 22,26 101,19

4 Từ tài trợ (tỷ đ) 2,22 2,33 2,45 2,57 2,70 2,84 2,98 13,53

5 Từ vốn vay/huy động đóng góp (tỷ đ)

6 Từ các nguồn khác (tỷ đ) 3,69 4,06 4,47 4,91 5,40 5,94 6,54 27,27

II Tổng chi (tỷ đ) 115,61 121,73 127,62 133,98 140,84 148,23 156,16 706,83

1 Tiền công, tiền lương (tỷ đ) 43,01 44,73 46,97 49,32 51,79 54,38 57,09 259,55

2 Đào tạo (tỷ đ) 28,05 29,45 30,92 32,47 34,09 35,79 37,58 170,86

3 Hoạt động KH – CN (tỷ đ) 18,13 19,03 19,98 20,98 22,03 23,13 24,29 110,42

4 Hoạt động quan hệ quốc tế (tỷ đ) 2,69 2,96 3,25 3,58 3,93 4,33 4,76 19,85

5 Xây dựng cơ sở vật chất (tỷ đ)

- Xây dựng cơ bản (tỷ đ)

- Giải phóng mặt bằng (tỷ đ)

- Mua sắm thiết bị (tỷ đ) 3,73 4,10 4,51 4,96 5,46 6,00 6,60 27,54

- Chống xuống cấp (tỷ đ)

- Chi sửa chữa lớn tài sản 6,63 6,96 6,26 5,64 5,07 4,56 4,11 25,64

3 Hoạt động văn hóa, thể thao (tỷ đ) 0,27 0,29 0,32 0,35 0,39 0,43 0,47 1,97

4 Giao thông, thông tin liên lạc, điện, nước… (tỷ đ) 7,35 7,87 8,42 9,01 9,64 10,31 11,03 48,41

5 Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ (tỷ đ)

6

Phát triển chương trình, quảng bá thương hiệu …

(tỷ đ) 0,52 0,57 0,63 0,69 0,76 0,84 0,92 3,83

7 Chi khác …. 5,25 5,77 6,35 6,98 7,68 8,45 9,30 38,76

9

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) thực hiện quyền tự chủ trong quản lý tài chính tại trường đại học nông lâm thuộc đại học thái nguyên (Trang 98 - 101)