Yếu tố về chính sách, chế độ đãi ngộ của Công ty

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp cải thiện môi trường làm việc nhằm nâng cao kết quả công việc của nhân viên tại công ty điện lực duyên hải (Trang 47 - 52)

6. Kết cấu của nghiên cứu

2.2.3.1 Yếu tố về chính sách, chế độ đãi ngộ của Công ty

Bảng 2.7: Nhận xét về yếu tố chính sách, chế độ đãi ngộ tại PCDH

CÂU HỎI Tỷ lệ % đánh giá theo mức độ

Giá trị trung

bình

1 2 3 4 5

Tiền lương được trả tương xứng năng lực công việc của tôi

7,02 2,07 16,80 47,06 27,05 3,19 Tiền lương ở Công ty

được trả công bằng và hợp lý

27,12 30,82 11,64 20,20 10,22 3,77 Công ty có chính sách

khen thưởng kịp thời, rõ ràng, công khai

36,20 9,48 13,14 16,97 24,21 3,72 Công ty luôn tạo cho

tôi nhiều cơ hội rõ ràng để phát triển bản thân

13,79 25,60 16,88 19,84 23,89 3,74 Tôi được đào tạo trong

công việc và phát triển nghề nghiệp

3,02 6,03 15,09 41,81 34,05 3,09

Qua bảng 2.7, kết quả khảo sát cho thấy trong các yếu tố về chính sách, chế độ đãi ngộ, yếu tố về tiền lương được trả tương xứng với công việc có giá trị thực trạng là 3,19; yếu tố về đào tạo trong công việc có giá trị thực trạng là 3,09cho thấy các yếu tố này được nhân viên đánh giá là ở mức bình thường, các yếu tố này được nhân viên đánh giá chưa cao và điều này đã làm tác động đến kết quả công việc của nhân viên tại Công ty.

Như đã phân tích ở trên, thu nhập bình quân/người/tháng tại Công ty đều tăng qua từng năm, tuy nhiên cần xem xét đây là thu nhập bình quân giữa người có thu nhập cao và người có thu nhập thấp. Và tại Công ty, việc áp dụng hưởng lương theo chức danh, theo thâm niên, bậc nghề nên trong đó vẫn còn có chênh lệch về thu nhập giữa cán bộ, nhân viên với nhau trong cùng Công ty do tính chất công việc khác nhau, hệ số, bậc nghề khác nhau nên có mức thu nhập khác nhau. Điều này chưa thật sự khuyến khích người lao động trẻ, năng động làm việc hiệu quả, mới vào nghề nên thu nhập còn thấp hơn so với lao động lâu năm, bậc nghề cao năng suất làm việc đã giảm; số lượng cán bộ nhân viên chưa tích cực tham gia các khóa đào tạo, bồi huấn có chiều hướng tăng, và điều này đã làm ảnh hưởng đến kết quả công việc của nhân viên tại Công ty Điện lực Duyên Hải.

Với mục tiêu trang bị đầy đủ kiến thức về chuyên môn nghiệp vụ, tâm lý quản lý lãnh đạo, các kỹ năng mềm trong giao tiếp khách hàng, cũng như nâng cao vai trò trách nhiệm trong công tác, Công ty Điện lực Duyên Hải thường xuyên tổ chức cho cán bộ, nhân viên tham gia các khóa học. Số lượng các chuyên đề, các khóa đào tạo, bồi huấn giảm trong giai đoạn 2011-2015:

Bảng 2.8: Số khóa học, tham gia học tập của nhân viên tại PCDH từ 2011-2015

Nội dung

Năm 2011 Năm 2012 Năm 2013 Năm 2014 Năm 2015 Số lượng khóa học Số lượng nhân viên Số lượng khóa học Số lượng nhân viên Số lượng khóa học Số lượng nhân viên Số lượng khóa học Số lượng nhân viên Số lượng khóa học Số lượng nhân viên Tập huấn về công tác CMIS 2.0 (quản lý khách hàng) 1 10 2 46 1 41 2 42 1 39

Đào tào về thực hiện quy trình kinh doanh điện

năng 1 43 1 49 2 52 1 60 4 56 Bồi huấn về công tác an toàn, phòng chống cháy nổ 1 36 1 42 1 43 3 85 3 51 Bồi huấn về nghiệp vụ đầu tư xây dựng 2 6 3 7 2 4 1 3 1 12

Bồi huấn về quy trình xử lý sự cố lưới điện 1 53 1 58 1 48 1 61 1 56 Tập huấn về công tác thanh tra, giám sát điện năng 2 4 1 3 1 2 2 4 1 3 Tập huấn về công tác thi đua

khen thưởng

1 2 1 3 1 2 1 3 1 2

Bồi huấn nghiệp vụ về dấu hiệu nhận biết khách hàng vi phạm sử dụng điện 1 20 1 20 1 36 2 15 1 30 Thi nâng bậc nghề, chuyển ngạch 3 15 5 18 4 35 4 28 2 24 Tập huấn về công tác giao tiếp khách hàng 1 47 1 51 1 59 2 62 1 59 Tổng cộng 14 236 17 297 15 322 19 363 16 332

Qua bảng 2.8, ta thấy số lượng các khóa học, cán bộ tham gia học tập trong giai đoạn 2011-2015 giảm dần. Cụ thể trong năm 2014 số khóa học được tổ chức là 19 khóa với số lượng nhân viên tham gia học tập là 363 lượt thì đến năm 2015 số khóa khọc chỉ còn 16 khóa và số lượng nhân viên tham gia học tập là 332 người. Số lượng khóa học và số lượt học viên tham gia giảm là do công tác đào tạo tại đơn vị thực hiện chưa tốt, chưa xác định rõ về nhu cầu đào tạo, nội dung đào tạo, chưa đúng với nhu cầu thực tiễn công tác của cán bộ, nhân viên, từ đó cán bộ, nhân viên chưa tích cực đăng ký tham gia, ngoài ra với áp lực công tác chuyên môn càng nhiều nên đơn vị chưa tổ chức được nhiều hơn các lớp đào tạo cho cán bộ, nhân viên tại đơn vị.

Bảng 2.9 Một số khóa đào tạo tại Công ty Điện lực Duyên Hải

STT Nội dung khóa đào tạo Đối tượng tham gia

Địa điểm đào tạo

Thời gian tổ chức

1

Đào tạo nghiệp vụ về chế độ chính sách, lao động, tiền lương, thi đua khen thưởng

Công nhân viên thuộc phòng TCNS, và CNVC-

LĐ trong Công ty

Trung Tâm đào tạo của Tổng Công ty Điện lực TP.HCM Định kỳ hàng năm 2 Kỹ năng nhận biết vi phạm sử dụng điện

Nhân viên công tác khối kinh doanh Đơn vị tự tổ chức hướng dẫn Hàng tháng, hàng quý

3 Bồi dưỡng về nghiệp vụ đấu thầu, ĐTXD

Nhân viên, quản lý thuộc khối ĐTXD

Trung Tâm đào tạo của Tổng Công ty Điện lực TP.HCM Định kỳ hàng năm 4

Bồi dưỡng nghiệp vụ về công tác kinh doanh điện năng

CNVC-LĐ thuộc khối kinh doanh,

khối kỹ thuật

Đơn vị tự tổ

chức hướng dẫn Hàng quý

5 Bồi dưỡng nghiệp vị về công tác Thị trường điện

Phòng kinh doanh, Phòng kế hoạch,

P.TCKT

Trung Tâm đào tạo của Tổng Công ty Điện lực TP.HCM

6

Bồi dưỡng nghiệp vị về công tác kỹ thuật an toàn, vận hành lưới điện CNVC-LĐ thuộc khối kỹ thuật Đơn vị tự tổ chức hướng dẫn Hàng tháng, hàng quý

7 Bồi dưỡng nghiệp vụ về chăm sóc khách hàng Tòan thể CNVC- LĐ trong Công ty Đơn vị tự tổ chức hướng dẫn Hàng năm 8

Bồi dưỡng nghiệp vụ về nội quy lao động, PCCC, luận doanh nghiệp… Tòan thể CNVC- LĐ trong Công ty Đơn vị tự tổ chức hướng dẫn Hàng năm 9 Nâng bậc, chuyển ngạch lương Các đối tượng được dự thi theo

tiêu chuẩn

Đơn vị tự tổ chức hướng dẫn

Định kỳ 2 lần/năm

(Nguồn: Phòng Tổ chức & Nhân sự - PCDH)

Qua bảng 2.9 cho thấy định kỳ quý, 6 tháng, năm, Công ty Điện lực Duyên Hải đều có tổ chức các lớp bồi huấn nghiệp vụ, kỹ năng quản lý cho cán bộ, nhân viên. Tuy nhiên các lớp học chủ yếu tập trung vào các khóa nghiệp vụ, chuyên môn, chưa có nhiều các lớp học kỹ năng mềm nên việc cán bộ, nhân viên đánh giá về các chương trình đào tạo, cơ hội học tập phát triển hiện nay chưa cao.

Bảng 2.10 Kết quả thăm hỏi động viên người lao động và gia đình tại PCDH

Nội dung Năm

2011 Năm 2012 Năm 2013 Năm 2014 Năm 2015

Thăm hỏi gia đình người lao động dịp tết nguyên đáng có hoàn cảnh khó khăn

3 2 4 5 4

Tổ chức họp mặt ngày gia đình

Việt Nam 28/6 1 1 1

Số cháu được phát quà thiếu nhi

dịp tết trung thu 48 78 85 102 118

Số cháu học giỏi được phát thưởng

từ quỹ khuyến học 10 25 32 38 40

Số CNVC-LĐ được hỗ trợ xây nhà

chống dột…

Tổ chức thăm và động viên trực

tiếp ngoài hiện trường, trực đêm 4 5 4 5 6

(Nguồn Phòng TCNS - Công ty Điện lực Duyên Hải)

Qua bảng 2.10, ta thấy công tác thăm hỏi gia đình người lao động tại Công ty thực hiện rất ít chỉ có khoảng 4,5 lượt/năm, điều này cho thấy công tác quan tâm gia đình người lao động thực hiện chưa tốt. Công tác tổ chức họp mặt ngày gia đình Việt Nam nhân kỷ niệm ngày 28/6 hàng năm thực hiện chưa đều, có năm không thực hiện, chưa tạo điều kiện cho các gia đình có dịp giao lưu, trao đổi kinh nghiệm lẫn nhau, công tác hỗ trợ xây nhà tình thương, tình nghĩa, mái ấm Công đoàn trong các năm qua thực hiện cũng rất thấp cho thấy công tác quan tâm, hỗ trợ đến cán bộ, nhân viên chưa cao. Ngoài ra công tác tổ chức thăm hỏi, động viên đối với người lao động khi làm việc ngoài hiện trường hay trực ca đêm cũng còn rất ít 5, 6 lượt/năm để động viên kịp thời đối với cán bộ, nhân viên tại Công ty.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp cải thiện môi trường làm việc nhằm nâng cao kết quả công việc của nhân viên tại công ty điện lực duyên hải (Trang 47 - 52)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(106 trang)